PHONO 部落格
worked 唸成「沃克特」？-ed 結尾其實只有三種唸法
很多人背了幾千個單字，一開口還是被 -ed 絆住。worked 到底是唸「沃克特」還是「沃克」？wanted 的 -ed 又為什麼多出一個音節？
閱讀 →cats 和 dogs 結尾都是 -s，為什麼唸起來不一樣？
很多人以為單字後面加了 -s，就一律唸「斯」。可是 cats 唸「貓ts」，dogs 卻唸「狗z」，buses 又多出一個音節——到底怎麼回事？
閱讀 →think 別唸成 sink——th 的兩種發音，一根手指就分得清
很多人背了幾千個單字，一遇到 th 就露餡。think 唸成了 sink，this 唸成了 zis，three 又變成了 tree。
閱讀 →唸錯重音比唸錯音更讓人聽不懂——英文單字的重音到底落在哪？
你有沒有過這種經驗：每個音都唸對了，外國人還是一臉茫然？
閱讀 →car 到底唸「卡」還是「卡兒」？美式英式最容易搞混的三個差別
同一個字，美劇裡一種唸法，英劇裡又是另一種唸法——car、water、can't，你是不是也聽得一頭霧水？
閱讀 →"turn it off" 聽起來像一個字，不是三個——你漏掉的子音+母音連讀
單字一個一個唸都很準，連成句子卻突然變得生硬，對方也得費力才聽得懂。多半不是哪個音唸錯了，而是你把每個單字當成一個獨立封閉的方塊在唸——英語母語者組織聲音的方式並不是這樣。
閱讀 →把 ship 說成 sheep？你可能把兩個母音當成了一個
有個流傳很廣的說法：有人想說「我要一張紙」（a sheet of paper），結果說出了完全不同的詞，全場尷尬安靜。問題不在文法也不在單字量，而在一組幾乎沒人認真練過的母音對立：/ɪ/ 和 /iː/。
閱讀 →-ough 到底怎麼唸？tough、through、though 拼法很像，讀音卻完全不同
英文老師很愛拿出來"整"學生的一句怪句子：
閱讀 →為什麼 milk 聽起來像 miwk——被忽略的「暗 L」
很多人以為英語的 l 只有一個音，學會怎麼發就好。其實不然：同一個字母 l，出現在字首和出現在字尾，發的其實是兩種不同的音。這也是為什麼明明每個音都對過，milk、feel、table 這些字唸出來還是有點「怪」。
閱讀 →very 唸成 wery、vet 唸成 wet——最容易被忽略的一對子音 /v/ 和 /w/
很多人從來沒發現自己把 /v/ 和 /w/ 混著唸。混著唸大部分時候還是聽得懂——vet 唸成 wet，靠上下文也能猜出意思。但這種「差一點」的音散落在口音裡，對方就得一直用猜的，自己也總覺得「哪裡怪怪的」卻說不出所以然。
閱讀 →light 唸成 right？舌尖有沒有碰到，是這兩個音唯一的判斷標準
很多人練 /l/ 和 /r/ 練了很多年，方法是「多聽、培養語感」。但這兩個音的差別其實不靠語感，靠一個很具體的動作：舌尖有沒有碰到上顎。這件事一旦想清楚，剩下的就只是重複練習。
閱讀 →city 唸 /s/、cat 卻唸 /k/——同一個字母 c，軟硬音規則一次搞懂
city 裡的 c 唸 /s/，cat 裡的 c 唸 /k/。同一個字母，發音卻不一樣，很多人第一反應是「這大概只能死背」。
閱讀 →為什麼 water 聽起來像 wader？美式發音裡的「彈音 T」
課本上 water 標的音標是 /ˈwɔːtər/，t 應該要唸得清清楚楚。可是聽美國人講出來，卻莫名其妙像「wader」。這不是聽錯，也不是對方發音偷懶——這是美式英語裡一條非常規律的音變規則：彈音 T（flap T）。
閱讀 →sing 唸成 sin，或是唸成「新哥」？幾乎沒人認真練過的鼻音 /ŋ/
很少有人真的認真練過 /ŋ/。拼字上就是 -ng，看起來直接照唸就好，結果常常變成兩種錯誤版本：一種是把它讀成 /n/（sing 聽起來像 sin），另一種是尾巴偷偷加了一個 /ɡ/（sing 聽起來像「新哥」）。這兩種都不是母語者實際說出來的音。
閱讀 →knife 裡的 k 去哪了？英語裡那些「寫了不讀」的字母
knife、climb、listen、debt——這幾個字裡都藏著一個字母,寫在那裡,卻完全不發音。你要是照著拼字唸,就會多唸出一個原本不存在的音,聽在母語者耳裡,那不叫「唸得仔細」,只會覺得哪裡不對。
閱讀 →button 到底是兩個音節還是三個？你可能一直在多讀一個不存在的元音
慢慢唸 button，很多人會不自覺唸成三段：「巴-特-疼」，中間那一下悄悄多塞了一個元音。可是字典標的音標是 /ˈbʌtn̩/，只有兩個音節。多出來的那一下，母語者從來沒讀過。
閱讀 →want 才不是讀「萬特」——w 後面的 a 被悄悄改寫的規則
want、watch、wallet 這幾個字你早就認得，但很可能一直把裡面的 a 讀成 cat 的 /æ/。聽起來合理，其實讀錯了。
閱讀 →news 到底是「紐斯」還是「努斯」？t、d、n 後面悄悄消失的 /j/
tune、student、news、duty 這幾個字你唸了好幾年，心裡卻總有個小疑問：中間要不要帶一個輕輕的「一」音？美劇裡 news 聽起來像「努斯」，英劇裡又像「紐斯」——兩種都存在，只是沒人跟你說清楚哪個對應哪邊。
閱讀 →measure 中間那個音不是 /s/ 也不是 /z/——英語裡最罕見的輔音 /ʒ/
measure、vision、usual、casual 這幾個字你大概已經唸過幾百次了,但十之八九,中間那個音一直沒唸對。它不是 /s/,不是 /z/,也不是 /dʒ/,而是整個英語輔音裡出現頻率最低的一個:/ʒ/。
閱讀 →nation、vision、special 字尾長得都不一樣,其實只有一條規則
背單字背久了會有種錯覺:英文的字尾五花八門,nation、vision、musician、special 四個字看起來完全不同,好像得分別記。
閱讀 →cat 不是把 cut 拉長讀——/æ/ 和 /ʌ/ 是兩個完全不同的母音
已經背過幾千個單字的人，還是常常在這一組詞卡關：cat 和 cut、bag 和 bug、bad 和 bud。寫下來一眼就能分辨，唸出來卻常常變成同一個音——因為嘴巴其實只做了一種形狀，而英文在這裡需要兩種。
閱讀 →你說的明明是 pin，對方卻總聽成 bin——被忽略的「送氣音」
嘴唇閉合、突然打開、清楚地爆破出聲——這個子音你擺得很標準。可是對方還是聽成了另一個詞。
閱讀 →law and order 明明沒有 r，英國人卻讀成「law-r-and order」？
看英劇、聽 BBC 訪談時，你可能發現一個怪現象：句子裡根本沒有字母 r，卻總能聽到一個若隱若現的「r」冒出來。idea of 聽起來像 idea-r-of，law and order 聽起來像 law-r-and order。
閱讀 →asked 明明只有一個音節，你卻讀成三個？英語子音連綴是這樣運作的
背過幾千個單字，音標也查過不下百次，可是一開口，字尾總會不受控制地「長」出一個音節。asked 講成「阿斯克的」，texts 講成「忒克斯特斯」，明明是一個音節的字，聽起來卻像三個。
閱讀 →pool 和 pull 不是同一個母音的長短版，是兩個不同的母音
中文的「烏」基本上只有一種發法，頂多分個長短。所以很多人聽到 pool 和 pull，直覺是「這不就是同一個音，一個拖長一個縮短」。
閱讀 →為什麼 bag 聽起來像 back——國語的音節結構，天生就沒有這個位置
國語（華語）的音節結尾只能是母音、n 或 ng，沒有任何位置留給 b、d、g、v、z 這類濁子音。耳朵沒被訓練去聽一個詞在濁子音上收尾，嘴巴也沒練過這個動作——一到英文詞尾，肌肉會很自然地把濁子音「關掉」，換成對應的清子音。
閱讀 →bird 裡的「er」其實只有一拍——你是不是把它拆成兩段在唸？
唸 bird、work、her、learn 時，很多人會不自覺地分成兩個動作：先含糊地「呃」一聲，再把舌頭捲起來補一個「兒」。聽起來像兩拍，但英語母語者從頭到尾只用一個動作，一拍到底。
閱讀 →read 昨天怎麼唸？bread 為什麼不押韻 sea？EA 組合的三種讀音
很多學習者看到 ea 這個字母組合，直覺就唸 /iː/——因為 sea、tea、eat 都是這樣唸。這個直覺常常失靈，而且失靈的往往是每天都在用的高頻詞。
閱讀 →gonna 不是 going to 唸快一點，是一個全新的字
追美劇看字幕，一定常常看到 gonna、wanna、gotta。很多人以為這是母語者偷懶，把 going to、want to、got to 唸得快又含糊。
閱讀 →一句話裡不是每個字都一樣重——英語句子重音的規律
把一句英文每個字都用同樣的力氣念出來，聽起來沒有錯，卻有種說不出的「太平均」。不是哪個音讀錯了，而是有些字本來就不該讀重。
閱讀 →graduate 當動詞和名詞讀音不一樣？被忽略的 -ate 字尾規則
你大概已經知道 graduate 既可以當名詞（畢業生），也可以當動詞（畢業）。但很少人注意到，這兩種用法其實讀音也不一樣。
閱讀 →car 裡的 r 到底要不要唸出來？美式會唸、英式不唸——這不是隨便，是規則
同一個字 car，你可能在不同影片裡聽到兩種完全不同的結尾：一種收在一個捲舌的 /r/ 上，另一種根本沒有那個音，只剩一個拉長的母音。你以為自己聽錯了，或對方咬字不清。其實兩種都對，分別是美式和英式兩套不同的系統。
閱讀 →為什麼 "don't you" 聽起來像 "don-cha"？藏在連讀背後的「同化」
你可能已經知道連音（linking）——字尾子音跟下一個字開頭的母音黏在一起。但還有一種更讓人摸不著頭緒的現象：兩個字挨在一起時，其中一個音直接變成了另一個音。don't you 沒有人念成 /dəʊnt juː/，幾乎所有母語者都念 /dəʊntʃu/，聽起來像 don-cha
閱讀 →day 聽起來像 die？你可能把兩個雙元音都唸扁了
你說「See you Monday」，對方卻回問「你是說 my day？」；你說 why，對方一臉疑惑反問「way？」單字你認識，音標也查過，但 day 和 die、way 和 why，一開口就是分不清楚。
閱讀 →你說 bed，對方聽成 bad——被忽略的母音 /e/ 和 /æ/
有個學生跟我說過一件事：她想告訴朋友「我今天很累」（I need a bed），朋友卻一臉問號，因為她說出來的更像「我需要一個 bad」。兩個詞她都學過、會拼、意思也分得清楚——問題出在嘴巴上，不在腦子裡。
閱讀 →near 不是「尼兒」——最常被讀錯的三個雙元音
car、bird 裡的捲舌音你應該已經練得不錯了。可是遇到 near、hair、poor，同一套方法卻突然不管用。
閱讀 →chef 的 ch 為什麼不讀 chair 的 ch？一個拼寫，三種發音
chair、chef、school 三個詞裡都有 "ch"，唸出來卻是三個完全不一樣的子音，拼寫本身完全不給提示該讀哪個。
閱讀 →night 老是說成 light？/n/ 和 /l/ 的差別只有一個開關
把 night 說成 light，need 說成 lead，常被當成不小心。但更常見的原因是：你的耳朵和嘴巴還沒把 /n/ 和 /l/ 當成兩個不同的音來處理。這兩個音幾乎每種語言都有，但在日常口語裡不見得每次都被嚴格區分——放進英文裡，它們卻是完全不同的兩個字。
閱讀 →每句話聽起來都像在發問？問題不在發音，在語調
有一種毛病特別難自己察覺：每個音都對、文法也對，對方卻總是用回答問題的方式在反應，即使你只是講了一句再普通不過的陳述句。
閱讀 →不只是母音不同——英式美式重音有時根本不在同一個音節上
問起美式和英式發音的差別，多數人第一個想到的是母音——car 捲不捲舌、can't 讀 /æ/ 還是拉長的 /ɑː/、water 中間的 t 軟不軟。這些都是真實存在的差別，但還有一種更容易被忽略、卻更讓人卡住的差別：同一個字，重音在英式和美式裡，有時根本不落在同一個音節上。
閱讀 →pin 裡的 p 會噴一口氣,spin 裡的 p 不會——藏在 s 後面的送氣規則
很多人練 p/t/k,只練一件事:這三個音到底是不是「清音」,跟 b/d/g 是不是「濁音」分清楚。但真正讓人一開口就露餡的,往往不是清濁,而是同一個 /p/、/t/、/k/,換個位置,唸法完全不一樣。
閱讀 →sing 收尾時,舌尖什麼都沒碰到——這正是跟 sin 唯一但關鍵的差別
很多人聽 /n/ 跟 /ŋ/,兩個都是鼻音,結尾聽起來都「有點像哼一聲」,就以為兩者差不多。但只要看舌頭實際在做什麼,sin 跟 sing 差得比想像中大很多。
閱讀 →button 的 t 去哪了？英式發音的聲門塞音 /ʔ/
如果你已經學過美式的彈音 T——water 聽起來像 wader——那英式發音會用完全不同的方式讓你困惑。聽英國人唸 button，你會發現裡面根本沒有 /t/ 的聲音。沒有輕彈，也沒有接近 /d/ 的音，只有單字中間突然斷了一下。
閱讀 →fan 跟 van 你聽起來一樣？差別藏在喉嚨，不在嘴巴
很多人好不容易把 /v/ 和 /w/ 分開了，馬上又踩進旁邊那個坑：/f/ 和 /v/。這兩個音的嘴型完全一樣——上排門牙輕輕搭在下唇上，氣流從縫隙擠出來。唯一的差別，是聲帶振不振動。而這正是最容易被忽略的地方，因為對著鏡子看，根本看不出來。
閱讀 →nature 才不是照字母唸的——為什麼所有 -ture 結尾都變成同一個音
nature、picture、culture、future——這些字你是當成不同單字分開背的，意思也完全不一樣。但唸出來的時候，它們的結尾其實是同一個音。不用把這批字當成幾十種不同結尾去背，只要記一條規則就好。
閱讀 →tree 為什麼聽起來像 chree？藏在 tr / dr 裡的破擦音化
不少人練 tr、dr 開頭的單字，是照著字母一個個拼：t 加 r，d 加 r。結果讀出來又慢又生硬，像兩個音硬湊在一起，反而不像英語。
閱讀 →witch 和 which 其實是同一個字？wh- 開頭的單字,規則只有兩條
what、when、where、white、which、who、whose、whole——這些字你可能認識了好幾年,卻沒人告訴你 wh 到底該怎麼唸。字典裡有的標 /w/,有的標 /h/,看起來完全沒規律。
閱讀 →greenhouse 跟 green house 拼字幾乎一樣,意思卻差了十萬八千里——藏在重音裡的祕密
有一種聽力誤會,查單字也查不出原因。你聽到 "greenhouse",腦中浮現的是「綠色的房子」,但對方說的其實是「溫室」。兩個字你都認得,拼法也沒錯,問題出在你沒聽出重音落在哪。
閱讀 →should of 還是 should have？你打錯的不是別字,是弱讀音 /əv/
母語者也會寫錯 should have,而且錯法出奇一致：should of、would of、could of、must of。文法書會告訴你這是錯的,正確寫法是 should have、would have、could have、must have。但沒人解釋為什麼這麼多母語
閱讀 →diner 和 dinner 只差一個字母,母音卻完全不同——被忽略的「雙寫規則」
背過好幾千個單字,卻常在這種詞上翻車:diner 是「餐館」,dinner 是「晚餐」,拼法幾乎一樣,讀音卻完全不同。這不是巧合,也不需要死記硬背——子音字母是單寫還是雙寫,直接決定了前面那個母音的讀法。
閱讀 →box 讀 /ks/,exam 讀 /gz/,xylophone 又讀 /z/——同一個字母 X,到底有幾種讀法?
多數人把字母 X 當成一個固定音——box 裡那個「克斯」。可是 exam 裡的 x 明明濁化成了 /gz/,xylophone 開頭的 x 直接讀 /z/,anxious 裡的 x 又變成 /kʃ/。同一個字母,四種完全不同的讀法,拼字本身完全不給提示。
閱讀 →berry 和 very 你是不是唸成同一個詞?——被中文母語者忽略的 /b/ 和 /v/
很多人練完 /f/ 和 /v/ 那組清濁區別,以為 /v/ 已經拿下了,結果一開口,berry 和 very 還是同一個音,boat 和 vote 也分不出來。這不是同一個坑——這次問題不在聲帶振不振動,而在嘴巴到底閉沒閉上。
閱讀 →can't 這個 a,為什麼把英式和美式發音硬生生分成兩邊
你大概已經知道 can't 美式讀 /kænt/、英式讀 /kɑːnt/。很多人把這當成 can't 一個字的特殊狀況,背下來就算了。
閱讀 →caught 和 cot 這組母音,美式口音悄悄合併了,英式和辭典音標卻還是分得一清二楚
聽多了美劇、美式 podcast 的人,耳朵大概早就習慣把 cot 和 caught、law 和 lot 當成同一個母音,甚至覺得「反正母語者自己也懶得分」。
閱讀 →說了「thirteen dollars」,找回來的零錢卻是照 thirty 算——teen 和 ty 從來不是靠字尾分的
你說「it's thirteen dollars」,店員找的零錢卻是照三十塊算。你說自己十三歲,對方一臉疑惑反問「三十?」數字聽錯,在講電話、看價目表、報地址的時候,不只是尷尬,是真的會出問題。
閱讀 →job 唸起來像「優伯」?沒人講清楚的子音 /dʒ/
單字背了幾千個,唸 job、giant、bridge 時,j 或 g 的音還是太輕、太乾,聽起來很像 y。
閱讀 →food、foot、blood 明明都寫 oo,為什麼讀音差這麼多
看到 oo,大部分人第一反應只有一種讀音——food 那個。這個猜法很合理,但也一直失靈,因為 oo 從來就不是一個讀音,而是四個。
閱讀 →cut 和 put 看起來像押韻,其實完全不是
cut 和 put 拼字只差一個字母,結構也一樣:子音-u-子音。很自然會以為這兩個字押韻,不少學習者也真的這樣唸出來。但在母語者耳裡,這兩個字的母音根本不相關。
閱讀 →stage、village、garage 都以 -age 結尾,讀音卻完全不一樣
stage 裡的 -age 唸得又重又長,village 裡的 -age 幾乎一晃而過,到了 garage,又變成一個帶點法語味的音。同樣四個字母,三種完全不同的讀音。遇到新的 -age 單字,很多人只能用猜的,而且常常猜錯。
閱讀 →Call him 為什麼聽起來像「call'im」？句子中間消失的那個 h
him、her、them 這幾個字太簡單了,沒有人會特地去查音標。三、四個音,誰都會唸。問題是放進真正的句子裡,母語者幾乎不會照這個樣子唸出來。
閱讀 →necessary 到底幾個音節？美式唸四個，英式唸三個，兩邊都對
你把 necessary 當成一個單字背下來，音節數應該是固定的才對。可是同一個字，在美劇裡聽起來明顯比較長，在 BBC 新聞裡卻好像被削掉一截。你沒聽錯，兩邊真的唸的音節數不一樣。
閱讀 →house 當動詞讀音變了：名詞轉動詞時，英語偷偷把字尾「濁化」
你應該知道 house 是「房子」，也知道它能當動詞用，「to house refugees」（為難民提供住所）。這兩個 house 拼法完全一樣。但你可能沒注意到，它們的讀音其實不一樣。
閱讀 →no 和 now，你是不是唸成同一個音了？兩個容易被唸平的雙元音
連續唸幾次 no 和 now。如果你覺得這兩個詞的母音幾乎一樣，差別只在 now 結尾多了個鼻音，那你可能一直把兩個完全不同的雙元音唸成了同一個。
閱讀 →she 不是 si，wish 不是 witch——你可能從沒真正學過 /ʃ/
she、shop、wash、fresh——這幾個詞你從小學就會讀，但錄下來自己聽，八成會發現那個「噓」音要嘛發得太靠前、像 /s/，要嘛太重、帶上一個多餘的爆破。這個音叫 /ʃ/，是英語裡出現頻率很高、卻幾乎沒人專門學過嘴型的一個輔音。
閱讀 →active 重音在前面，activity 卻跳到中間——這不是例外，是規則
active 你一定會唸，重音在最前面，/ˈæktɪv/。可是一到 activity，很多人會下意識把重音留在原地，唸成「AC-tivity」。結果聽起來怪怪的，對方甚至一時反應不過來你說的是哪個字。
閱讀 →next day 裡的 t 去哪了？整個被刪掉的音——elision
有一種連音現象比連讀和同化更徹底：那個音不是變模糊、也沒有變成另一個音，而是整個消失，什麼都沒有。你查過音標，也聽了好幾遍，耳朵還是抓不到——因為你在等一個對方根本沒發出來的音。這個現象叫 elision（省略音）。
閱讀 →說 point 卻被聽成 pint？常被忽略的雙元音 /ɔɪ/ 和 /aɪ/
有個學員在櫃檯點單,想說的話聽起來卻像"point"。對方一臉疑惑地反問:"a pint?"——一杯沒人點過的啤酒瞬間就出現了。兩個字看起來八竿子打不著,唸出口卻幾乎一模一樣,問題就出在一個雙元音上。
閱讀 →同一個字，重音移一格意思就變了——record / present / object 的重音規律
英語裡有一批詞，拼寫完全相同，重音落在第一音節時是名詞或形容詞，落在第二音節時卻是動詞。
閱讀 →yes、my、happy、gym 裡的 y，為什麼四個讀音都不一樣
剛開始學英文的時候，y 常被當成「半個母音、半個子音」的怪字母，很多人乾脆把每個含 y 的單字當成例外，一個一個硬背。
閱讀 →red 聽起來像 wed？差別不在嘴唇，在舌頭
有一種發音錯誤特別常見，卻很少被單獨拿出來講：把 /r/ 讀成了 /w/。right 聽起來接近 white，rock 靠近 wok，red 甚至聽起來像 wed。對方不會當場糾正你，只會愣一下——因為你講出的其實是另一個字。
閱讀 →famous 別逐字唸成「費－摸－斯」——-ous 結尾只有一種唸法
背 -ous 結尾的單字，大家通常是一整批一起背的：famous、serious、nervous、curious、dangerous，拼字和意思都不難記。但一開口，很多人會把這個結尾唸得又清楚又用力，聽起來像在拼讀，不像在說話。
閱讀 →hour 裡沒有它，house 卻少不了——常被忽略的子音 /h/
/h/ 大概是你這輩子從來沒查過字典的一個音標。hand 怎麼唸，誰都「知道」。但正因為它看起來太簡單，很少有人真正想過這個音到底是怎麼發出來的——結果就是，它在該出現的地方悄悄消失，又在不該出現的地方冒出來。
閱讀 →plague 只有一個音節？字尾 -gue 和 -que，那幾個字母基本是擺設
plague、vague、unique、antique 這些字，意思跟拼法你早就記熟了。真正容易出包的是唸出來——plague 常常被多讀出一個音節，unique 後面也會不自覺黏一個根本不存在的母音尾音。
閱讀 →sheep 唸出來變成 cheap？一個能拉長、一個不能，用注音也分得清
國語的注音符號裡有ㄒ（西）、ㄕ（詩）、ㄑ（七）、ㄔ（吃）好幾個聽起來相近的音，但沒有一個跟英語的 /ʃ/、/tʃ/ 完全對得上。結果套用中文語感去讀英文，sh 跟 ch 常常黏在一起分不開，sheep 唸出來變成 cheap，wash 聽起來像 watch。
閱讀 →同一句話有 7 種讀法，讀法不同意思就不同——藏在重音裡的「潛台詞」
有一種情況比發音錯誤還讓人挫折：單字全對、文法也全對，對方聽完卻愣一下追問「你的意思是……？」問題往往不在發音,而在你把重音放的位置,跟你想表達的意思對不上。
閱讀 →明明是兩個字母，photo 裡的 ph 為什麼只讀一個音 /f/？
phone、photo、elephant 這些字大概從國高中就認得,發音也多半靠習慣讀對。但如果有人問「ph 到底為什麼這樣讀」,不少人會愣住:是 p 加 h 拼起來嗎?還是另有規則?
閱讀 →can 和 can't 只靠「t」分辨？這招常常不管用
你大概學過一個聽力技巧：分辨 can 和 can't，就聽字尾有沒有那個 /t/。有 t 是 can't，沒 t 是 can。
閱讀 →sum 和 sun，你是不是唸成同一個音了？被忽略的詞尾 -m vs -n
大部分發音練習都集中在母音和字首,單字最後面的鼻音——尤其是 -m 和 -n 的對立——幾乎從來不會被單獨拿出來練。結果就是 sum 和 sun、seem 和 seen,自己唸的時候感覺不一樣,聽的人耳裡卻是同一個字。
閱讀 →明明是同一個母音，為什麼 seed 唸起來比 seat 長？
音標查得再準也解不開這個疑問：兩個字都標 /iː/，為什麼母語者唸 seed 時明顯比 seat 拖得久？不是你聽錯，這是英語一條很少被講清楚的規則。
閱讀 →mobile 到底怎麼唸？你查到的兩個音標可能都對，只是分屬不同國家
查字典時有沒有遇過這種狀況：mobile 後面跟著兩串完全不同的音標，一個結尾拖得很滿，一個結尾幾乎聽不見，不知道哪個才是「正確答案」？其實兩個都是正確答案，只是分別屬於兩個國家。
閱讀 →字典裡 was 標的是 /wɒz/，但母語者說話時幾乎不這樣讀
was、have、could、must——這些字你多半查過字典，音標也標得清清楚楚：/wɒz/、/hæv/、/kʊd/、/mʌst/。但只要留心聽真人對話，會發現一件怪事：這些音標幾乎不會出現在句子中間。 不是母語者把字典讀錯了，是字典從一開始就只給了這些字「半張臉」。
閱讀 →photograph 重音在最前，photographic 卻跳到中間——幾乎沒人注意的 -ic 重音規則
photograph 不難讀，重音清楚落在第一個音節：/ˈfəʊtəɡrɑːf/。但是一到 photographic，很多人下意識把重音留在原地不動。母語者聽到的第一反應不是口音重，而是這個詞的形狀跟他們熟悉的對不上。
閱讀 →believe 和 receive，你敢保證讀音一樣嗎？「i before e」這條口訣根本沒講讀音
英文老師大概都教過這句口訣：「i before e, except after c」——多數時候 i 在 e 前面，只有 c 後面才反過來。
閱讀 →the book 跟 the apple 的 the 根本不同音——決定冠詞怎麼讀的是聲音，不是字母
the、a、an 是英文裡出現頻率最高的三個字。第一堂英文課就教過，之後幾乎沒人再回頭看它們一眼。也因為這樣，大多數人一路學到很進階，都還不知道 the 有兩種讀法，不是一種。
閱讀 →law 和 low，你是不是一直唸成同一個音？被合併掉的 /ɔː/ 與 /əʊ/
連著唸幾次 law 和 low。如果你覺得這兩個字的母音差不多，只是 low 後面多帶了一點「ㄡ」的尾巴——那你很可能把兩個性質完全不同的母音，唸成了同一個音。
閱讀 →標題：would、talk、half 裡的 L 都不發音——但 milk 會
「walk」不是唸 /wɔːlk/，而是 /wɔːk/——很多人是被糾正之後才知道。再往下學，會發現 would、should、half、calm 也一樣，L 明明寫在那裡，卻完全不出聲。
閱讀 →knife 明明是 /naɪf/，複數 knives 裡的 f 為什麼變成了 v？
背單字的時候你記住了 knife 讀 /naɪf/，字尾是清子音 /f/，很乾脆。可是一到複數，拼字變成了 knives，很多人唸的時候還是想當然把 /s/ 直接加在同一個 /f/ 後面。
閱讀 →你說的 zoo，對方聽成了 Sue——被你悄悄關掉的濁子音 /z/
有一種發音錯誤特別難自己發現：聽起來「差不多」，卻總是在某一個字上讓對方愣住。你說 zoo，對方聽成 Sue；你說 please，總覺得字尾少了什麼。問題通常出在一個你根本沒意識到的習慣——把該震動的 /z/，說成了不震動的 /s/。
閱讀 →沒有人把 rock and roll 的 and 唸整——連接詞也會弱讀
介系詞、助動詞會弱讀這件事，很多人已經知道：to 變 /tə/，can 變 /kən/。但輪到 and、or、than、as 這幾個連接詞時，大多數人會不自覺切回「字典音」，一字一句唸出 /ænd/、/ɔː/、/ðæn/、/æz/。
閱讀 →message 念起來像 massage？你可能一直把 /dʒ/ 和 /ʒ/ 混成同一個音
message 和 massage，前四個字母幾乎一樣，字尾卻是完全不同的兩個音：message 結尾是 /dʒ/，massage 結尾是 /ʒ/。很多人兩個詞混著唸，甚至不知道英語裡有這兩個獨立存在的輔音，一直用同一個模糊音頂替。
閱讀 →cat 講得再標準，結尾還是像被吞掉？問題不在你沒發那個音
單字你查過音標，/k/ /æ/ /t/ 三個音都會唸。可是一開口，cat 聽起來總像「ca」，stop 聽起來像「sto」，good 聽起來像「goo」。你以為自己漏掉了最後那個子音，於是刻意加重、清清楚楚地吐出一個 /t/、/p/、/d/——結果更奇怪了，像是每個字後面多了一拍
閱讀 →see 聽起來像 she？你可能把 /s/ 跟 /ʃ/ 讀成同一個音了
台灣國語有一個很常見的現象：不翹舌，把「西」跟「希」、「思」跟「詩」讀成同一個音，聲母 s/sh、z/zh、c/ch 兩兩合流。這個習慣如果直接帶進英文，see /siː/ 跟 she /ʃiː/ 就會被讀成一模一樣，而英文裡這兩個是完全不同、會改變意思的音位。
閱讀 →fire 到底幾個音節？被忽略的「三合元音」
有學生問過我一個很實際的問題：「fire 到底是一個音節還是兩個？」我給不出乾脆的答案——因為英美母語者自己讀起來,答案也常常不一樣。
閱讀 →word 和 ward 元音完全不一樣？war- 和 wor- 的讀音陷阱
英語裡「or」這兩個字母大多數時候讀 /ɔː/，像 for、north、sport、short，照這個規律去猜，通常不會錯。但一遇到 word，規律就悄悄不成立了。
閱讀 →chocolate 拼起來有四個音節，母語者只念兩個——被吞掉的「隱形音節」
背單字的時候，很多人習慣照著字母拆音節：cho-co-late 三段、vegetable 四段、temperature 四段。拼寫上確實是這樣，但實際聽錄音，往往比你數的少一到兩個音節。不是對方講太快、含糊帶過，而是那個音節在正常語速裡根本不存在。
閱讀 →cap 和 gap 你真的聽得出來嗎——不是靠「喉嚨振不振動」分辨的 /k/ 與 /g/
很多人分不清 cap 和 gap、curl 和 girl，第一反應是去感覺聲帶振不振動：g 振動、k 不振動，摸著喉嚨感受一下就好。摸了半天,兩個詞好像都沒怎麼振動,反而更困惑了。
閱讀 →cow 和 snow 都有 ow，讀音卻完全不同？
背單字的時候大概不會特別留意：cow、how、town、brown 裡的 ow，和 snow、know、grow、show 裡的 ow，其實是兩個不同的音。前一組讀 /aʊ/，後一組讀 /əʊ/（美式常標作 /oʊ/）。拼法一模一樣，母音卻完全是兩回事——而且英文裡沒有一條光看拼
閱讀 →love 不讀「洛夫」，是因為這個 o 根本不讀「歐」——叛變了幾百年的母音
背 love、mother、son 這幾個字背了很多年的人，看到裡面的 o，還是很容易照著 hot、dog 那樣讀成 /ɒ/。這不是不用心，而是這一小群超高頻的詞，o 其實讀的是 /ʌ/——跟 cup、bus 裡的母音完全一樣。
閱讀 →naked 不唸 /neɪkt/——當形容詞用的 -ed，可能要多唸一個音節
背熟了 -ed 三條規則（清子音後唸 /t/、濁子音後唸 /d/、t/d 後唸 /ɪd/）之後，naked 卻怎麼套都套不進去。它長得像過去分詞，照規則應該唸 /neɪkt/，但沒有人這樣唸，它是 /ˈneɪkɪd/，兩個音節。
閱讀 →did you 為什麼聽起來像 didja？藏在 nature、soldier 裡的融合音
單字背了好幾千個，字幕跟耳朵卻始終對不上。螢幕上明明寫著 "did you"，聽到的卻比較接近 "didja"。你查過 nature 的音標，寫的是 /ˈneɪtʃə/，你以為那只是「大家習慣這樣唸」，從沒想過背後其實有規則。
閱讀 →engineer 的重音其實在最後，不是在前面
背英文長單字的時候，大部分人心裡都有一條沒說出口的規則：單字越長，重音越該落在前面。這條規則大多數時候真的準。但有一小群單字完全反著來——不管單字看起來多長，重音都死死焊在最後一個音節上。
閱讀 →chin 和 gin 拼字只差一個字母，但你唸出來是不是根本同一個字？
chin（下巴）和 gin（琴酒）拼字只差一個字母，很多人唸出來卻真的變成同一個詞。cheap（便宜）和 jeep（吉普車）也一樣，batch（一批）和 badge（徽章）也是——明明是兩個完全不相干的字，但對方就是聽不出你到底在講哪一個。
閱讀 →cup 唸成 cop，luck 唸成 lock——你嘴裡其實只有一個「啊」
背單字的時候沒人會把 cup 和 cop 搞混，意思、拼法都差很多。可是一開口，母語者聽到的常常是同一個字——因為你嘴裡的母音，根本沒分成兩個。
閱讀 →for、to 在句子中間幾乎不讀重，句尾卻突然變清楚——介係詞弱讀的例外
for 表目的、from 表來源、at 表位置，這些用法你早就背熟了。但很少有人講過，這些介係詞在真正的句子裡到底該怎麼唸。單獨唸的時候都很清楚：for /fɔː/、from /frɒm/、at /æt/、to /tuː/。可是只要後面還接著別的字，它們幾乎都會弱化：I'm wa
閱讀 →thirteen 單獨唸是後面重音，接了名詞卻跑到前面——藏在節奏裡的重音規則
字典寫得清清楚楚：thirteen 的音標是 /ˌθɜːˈtiːn/，重音在後面那個音節，「歸——TEEN」。你也確實這樣背下來了。可是某天你聽到母語者說 "I have thirteen students"，那個 thirteen 聽起來變成了「THIR-teen」——重音好像
閱讀 →同樣是 "er"，bird 裡響亮，teacher 裡卻幾乎聽不到——不是同一個母音
學英語的人遲早會發現一件怪事：bird、work、her 裡有個 "er"，teacher、water、actor 裡也有個 "er"（或 "or"）。但把兩組字放在一起唸，會發現完全不像同一組拼法——一個響亮飽滿，是英語裡拉得最長的母音之一；另一個輕到幾乎聽不出來。
閱讀 →bit、kite、bird、machine，同一個字母 i 竟然不是同一個音
背單字的時候，你大概把字母 i 當成一個音在處理，頂多分「短音」跟「長音」兩種。但英語母語者腦子裡，同一個字母 i 其實在四種完全不同的發音之間切換，而且判斷依據幾乎不會出現在音標書的第一頁。
閱讀 →字母 U 的四張臉——cup、put、rule、cute 裡的 u 根本不是同一個音
很多學習者把字母 u 當成一個音處理，頂多分個「短音」跟「長音」。但在母語者嘴裡，這個字母其實分成四個幾乎互不相干的音，哪一個會出現，全由單字的結構決定，不是靠感覺。
閱讀 →You're coming, aren't you? 語調往上還是往下，說的根本不是同一句話
附加問句的文法大多數人都會：肯定句配否定句尾，否定句配肯定句尾。You're coming, aren't you? She hasn't called, has she? 結構是對的，但講出來還是覺得哪裡怪——問題幾乎都出在句尾那幾個字語調是往上還是往下。
閱讀 →used to 裡的 d 跑去哪了？同一串字母，卻是兩種完全不同的讀法
"used to" 這個組合你大概看過幾百次，卻很可能沒發現：它在不同句子裡讀音完全不一樣。有時候聽起來含糊像 "yoo-stuh"，有時候又清清楚楚是 "yoozd tuh"。這不是同一句話說快說慢的差別，而是背後根本是兩個不同的文法結構，只是碰巧拼成了同一串字母。
閱讀 →cat、cake、car、about，同一個字母 a，讀的根本不是同一個音
背單字的時候，字母 a 大概率被你當成一個音處理——頂多記得「這個字讀 a，那個字讀啊」。但英語母語者腦子裡，同一個字母 a，其實在四種完全不同的發音之間切換，而且切換的依據幾乎不會寫在音標書的第一頁。
閱讀 →they 聽起來像 day？th 為什麼總是被讀成 t/d
think 不能讀成 sink，這個坑很多人都聽過。但還有一種更隱蔽的替換，很少被單獨拿出來講：th 被讀成了 t 或 d。they 說成 day、than 說成 Dan、though 說成 dough，單獨聽好像只是口音，放進句子裡，聽的人得多停半拍才能反應過來你講的到底是哪個
閱讀 →give up 的 up 要重讀，為什麼 a breakup 又不重讀了？
give up、turn off、look up 這些片語動詞，意思你早就背熟了，但唸出來總覺得怪怪的——不是音發錯了，而是重音點錯了地方。
閱讀 →yet 和 jet 只差一個字母，唸出來卻變成同一個音？/j/ 與 /dʒ/ 分不清
唸唸看 yellow、yes、year。再唸 jet、joke、job。如果第一組不自覺帶了點摩擦感，聽起來偏向「啾」；第二組又讀得太軟——那你就踩到一個真實的坑了：yet 和 jet、yell 和 gel、yolk 和 joke 明明是完全不同的字，說出來卻黏成同一個音。
閱讀 →captain 不是「凱普田」——同樣是 -ain，為什麼 rain 和 captain 讀音完全不同
先學會 rain 的人，看到 captain、mountain、curtain，很容易照著 rain 的讀法去拼：ai 不是讀「誒」嗎？那 captain 是不是該讀成「凱普誒因」？
閱讀 →get 和 gate 拼字只差一個不發音的 e，讀音卻是兩種完全不同的母音
很多母音練習都把重點放在「讀得更準」，但最常見的錯誤之一，其實不是哪個音讀錯了，而是兩類原本不同的母音被讀成同一個。
閱讀 →ice cream 還是 I scream？英語裡真實存在的「分詞錯覺」
你有沒有遇過這種情況：一句話聽了兩三遍，腦中冒出兩個完全不同的句子，怎麼選都拿不準。很多人會把這歸咎於「我聽力不夠好」。但有一類情況，真的不是你的問題——那句話在聲學上本來就是模糊的，連母語者單靠耳朵也分不清楚。
閱讀 →bath 變成 baths，th 也跟著變了——複數 -s 背後那條沒有捷徑的規律
單數 bath 讀 /bɑːθ/，很多人會直覺以為複數只是加一個 /s/，讀成 /bɑːθs/。可不少母語者說出來的其實是 /bɑːðz/——th 本身變了，從清子音 /θ/（think 那個音）變成濁子音 /ð/（this 那個音），後面的 s 也跟著變成 /z/。
閱讀 →big game 裡的兩個 g 只唸一次——相同輔音相遇時，英語不會唸兩遍
大部分連音練習都只練一種情況：輔音接元音，兩者黏成一體——turn it off、an apple 就是這種。但還有一種幾乎總是被忽略的情況：一個字尾輔音，正好碰上下一個字的開頭輔音，而且是同一個音。
閱讀 →government 裡的 -ment，重音從來輪不到它
government、environment、development、argument——這些單字大概每個人都拼得出來、也知道意思，可是一開口，很多人會不自覺把 -ment 唸得跟前面音節一樣清楚、一樣用力，聽起來不算錯，但就是不像英語。
閱讀 →quick 有 /w/，conquer 卻沒有——QU 到底該怎麼讀？
你大概學過 QU 永遠讀「苦」——quick、queen、question 都是。結果遇到 conquer、lacquer、mosquito，那個 /w/ 音居然不見了。同樣兩個字母，讀法卻不一樣，拼寫本身完全不會提醒你。
閱讀 →同樣是 augh，caught 和 laugh 為什麼不押韻？
背了很多年單字之後，你大概會有這種經驗：拼字很像的詞，讀音卻對不上。caught 和 laugh 都有 augh，但一個押韻 thought，一個押韻 half。eight 和 height 都有 eigh，但一個是「欸」，一個是「艾」。查字典能查到答案，但下次遇到新單字，還是得
閱讀 →walking 為什麼聽起來像 walkin'？消失的不是字母,是鼻音的發音位置
看美劇的時候你大概遇過這種情況：字幕寫的是 "I'm going out",耳朵聽到的卻更像 "I'm goin' out"。常見的說法是——口語裡 -ing 結尾會「丟掉 g」。
閱讀 →three 聽起來像 free，mother 聽起來像 muver——不是你耳朵有問題
有學生一臉困惑地問我：為什麼英國朋友說的 three，聽起來跟 free 一模一樣？明明一個是數字、一個是「免費」，可是耳朵怎麼分都分不出來。
閱讀 →hear、bear、heart、learn，同樣是 ear 四個字母，讀音為什麼全不一樣？
先看一個詞：tear。它可以是「眼淚」的 tear，也可以是「撕破」的 tear——拼字一模一樣，讀音卻是兩個完全不同的音。這不是打字打錯，也不是你單字沒背熟，而是英語裡 ear 這四個字母本來就對應好幾種不同的讀音，哪個詞要讀哪一種,絕大多數時候只能靠記,拼字本身看不太出來。
閱讀 →"I am" 聽起來像 "I yam"？兩個母音相撞時,英語會偷偷塞一個滑音
語速一快,"I am" 聽起來會有點像 "I yam","go on" 有點像 "go won"。第一反應通常是:自己是不是聽錯了,或者發錯了。
閱讀 →為什麼 be 跟 bed 讀法不一樣？字母 e 其實有四張臉
單字背得越多，越容易以為字母 e 應該有一個「標準讀音」。可是 be 讀 /biː/，bed 讀 /bed/，taken 後半的 e 幾乎聽不見，like 裡的 e 乾脆不發音。同一個字母，四種完全不同的命運。
閱讀 →that 是你最早學會的字之一，卻沒人告訴過你它有兩種讀法
that 大概是你學英文第一週就認識的字。查字典，音標寫著 /ðæt/，清清楚楚，你也一直這樣讀。但母語者說話時，這個字有一半時間根本不是這個音——變成含糊的 /ðət/，甚至整個消失。你沒讀錯任何一個音素，讀法卻跟母語者不一樣，因為你沒發現 that 其實是兩個身分完全不同的字
閱讀 →night 裡的 gh 跑去哪了?——-igh 是英語裡少數不會騙你的拼寫規則
英語的拼寫常常靠不住。光看 -ough 就知道:cough、though、through、enough 四個字長得差不多,讀法卻完全不同。難怪遇到陌生單字,大家第一反應都是先提防。
閱讀 →voice 不是「歐」加「衣」拼出來的——拆開 oi/oy 這個滑音 /ɔɪ/
boy、voice、choice、noise、point 這幾個字,很多人唸的時候會不自覺地唸成兩拍:先「歐」,再「衣」,中間還停頓一下。聽起來像硬拼出來的兩個音,不像一個單字。
閱讀 →查字典 poor 是 /pʊə/,但英美母語者大多讀成 pour 的音——不是你聽錯
字典標得很清楚:poor 是 /pʊə/(英式)或 /pʊr/(美式),pour 是 /pɔː/(英式)或 /pɔːr/(美式)——照理說是兩個不一樣的母音。
閱讀 →board 為什麼不跟 road 押韻?"oa"的三種讀法
boat、road、coat 你早就讀得很順了——規則看起來很單純:oa 就唸長音的"oh"。可是一遇到 board 和 broad,同樣的直覺反而讓你唸錯。原因是 oa 根本不只一種讀法,而且幾乎沒有字典會把這三種情況擺在一起講清楚。
閱讀 →think 說成 sink，自己卻聽不出來——/θ/ 和 /s/ 差別到底在哪
think 和 sink，自己說出來覺得沒什麼不同，但對方聽到的卻是兩個完全不同的單字。這大概是最常被提起的發音陷阱之一，但知道歸知道，很多人還是分不清——因為光靠「多聽幾遍」很難聽出差別，這兩個音真的非常接近。
閱讀 →either 到底怎麼唸？兩種發音都對，而且你找不出規律
學英文的人遲早會撞上這個問題：either 有人唸 /ˈiːðər/（「衣-der」），有人唸 /ˈaɪðər/（「艾-der」）。兩個人都沒唸錯。查字典，兩種音標都收錄，誰也不是「另一個的口音版本」。
閱讀 →講電話拼英文名字、拼信箱總是被反問？你可能把字母的「名字」搞混了
講電話報信箱地址、跟客服拼自己的名字，你一個字母一個字母慢慢念，對方還是一直「不好意思，你說哪個字母？」。問題通常不是哪個音發錯，而是你把字母的名字跟它在單字裡的發音當成同一件事。
閱讀 →roommate 裡的兩個 m,到底要不要都唸出來?——真正會唸兩拍的雙寫子音
背 roommate、unnecessary、bookkeeper 這些字的時候,你有沒有猶豫過:中間那兩個一樣的字母,是該唸一下、停一下、再唸一下,還是乾脆當它們是一個字母?
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