PHONO 블로그
worked를 "워크드"라고 읽으셨나요? -ed의 발음은 딱 3가지뿐입니다
단어를 수천 개 외워도, 막상 입을 열면 -ed에서 걸립니다. worked는 "워크드"일까요, "워크트"일까요? 그리고 wanted는 왜 음절이 하나 늘어날까요?
읽기 →cats와 dogs, 같은 -s인데 왜 소리가 다를까요?
외울 필요 없습니다. -s의 발음(명사 복수도, 동사 3인칭 단수도 똑같이)은 바로 앞의 소리로만 정해지고, 경우는 딱 셋입니다.
읽기 →think가 sink처럼 들린다면 — th의 두 소리, 손가락 하나로 구별됩니다
단어를 아무리 외워도 th에서 정체가 드러납니다. think가 sink로, this가 "지스"로, three가 tree로 나와 버리죠.
읽기 →소리보다 "강세 위치"를 틀리는 게 더 안 통합니다 — 영어 단어의 강세는 어디에?
소리는 하나하나 다 맞았는데 상대가 멍한 표정을 지은 적 있으신가요?
읽기 →car는 "카"일까요 "카r"일까요? 미국식·영국식에서 가장 헷갈리는 세 가지 차이
같은 단어인데 미국 드라마와 영국 드라마에서 발음이 다릅니다 — car, water, can't. 들으면서 헷갈린 적 있으시죠?
읽기 →"turn it off"는 세 단어가 아니라 한 단어처럼 들린다 — 놓치기 쉬운 자음+모음 연결
단어 하나하나는 정확하게 읽는데, 문장으로 이어 말하면 갑자기 뻣뻣해지고 상대는 알아듣느라 애를 먹는다. 대부분은 발음이 틀려서가 아니다. 모든 단어를 각각 독립된 덩어리로 다루고 있기 때문인데, 원어민은 그렇게 소리를 조직하지 않는다.
읽기 →"ship"이 "sheep"으로 들린다면? /ɪ/와 /iː/는 같은 모음의 길고 짧은 버전이 아니다
종이 한 장을 달라("a sheet of paper")고 말하려다 전혀 다른 단어를 말해버려 순간 정적이 흘렀다는 유명한 일화가 있다. 문제는 문법도 어휘력도 아니었다. 거의 아무도 의식적으로 연습하지 않는 모음 대립, /ɪ/와 /iː/ 때문이었다.
읽기 →"-ough"는 도대체 몇 가지로 읽힐까요? tough, through, though가 완전히 다르게 들리는 이유
영어 선생님들이 학습자를 놀리려고 즐겨 꺼내는 문장이 있습니다.
읽기 →milk이 miwk처럼 들리는 이유: 밝은 L과 어두운 L
많은 학습자는 영어의 l을 하나의 단순한 소리로 생각합니다. 혀끝을 윗니 뒤에 대면 끝이라고 말이죠. 하지만 그렇지 않습니다. 단어 안에서 l의 위치에 따라 발음 방식이 달라지기 때문에, milk·feel·table 같은 단어는 l을 "배웠다"고 생각
읽기 →very가 wery로, vet이 wet으로 들린다면 — /v/와 /w/를 가르는 법
많은 학습자가 자신이 /v/와 /w/를 섞어서 발음한다는 사실을 전혀 모릅니다. 섞어 말해도 대부분 의미는 통하기 때문입니다 — vet이라고 했는데 wet처럼 들려도 문맥으로 대충 짐작이 되니까요. 하지만 이런 "아깝게 빗나간" 소리가 억양 곳곳에 흩
읽기 →light와 right, 귀로 구분하려 하지 말고 "혀끝이 닿는가"부터 정하자
많은 사람이 /l/과 /r/을 몇 년째 "많이 듣다 보면 자연히 구분된다"는 식으로 연습합니다. 하지만 이 둘의 차이는 사실 청각의 문제가 아니라 아주 구체적인 동작 하나로 결정됩니다. 바로 혀끝이 입천장에 닿는가, 닿지 않는가입니다.
읽기 →city는 /s/, cat은 /k/ — 같은 c인데 왜 다르게 읽을까
city의 c는 /s/로 읽고, cat의 c는 /k/로 읽습니다. 같은 철자인데 소리가 다르니 "이건 그냥 단어별로 외울 수밖에 없다"고 생각하기 쉽습니다.
읽기 →water가 wader처럼 들리는 이유: 미국 영어의 플랩 T
교과서에는 water가 /ˈwɔːtər/로, t가 또렷하게 표기되어 있습니다. 그런데 미국인이 말하는 걸 들으면 이상하게 "wader"처럼 들립니다. 잘못 들은 것도, 발음을 대충 한 것도 아닙니다. 미국 영어에서 아주 규칙적으로 일어나는 음변화, 플
읽기 →sing이 sin처럼, 혹은 "싱그"처럼 들린다면 — 아무도 제대로 안 배우는 비음 /ŋ/
/ŋ/을 일부러 연습해본 사람은 거의 없습니다. 철자가 -ng라서 그냥 읽으면 될 것 같지만, 실제로는 두 가지 잘못된 버전 중 하나로 굳어지는 경우가 많습니다. /n/으로 뭉개버리거나(sing이 sin처럼 들림), 끝에 /ɡ/를 하나 더 붙이거나(s
읽기 →knife의 k는 왜 발음하지 않을까요? 영어 무음 철자 규칙
knife, climb, listen, debt——이 단어들에는 분명히 쓰여 있지만 전혀 발음하지 않는 글자가 하나씩 들어 있습니다. 철자대로 읽으면 원래 없던 소리가 하나 추가되는데, 영어 원어민에게는 그게 "꼼꼼한" 발음이 아니라 그냥 이상하게 들
읽기 →button은 2음절일까요, 3음절일까요? 아무도 말하지 않는 모음 하나
button을 천천히 발음해보면 대부분 "버-트-은" 이렇게 세 박자로 읽게 됩니다. 그런데 사전에는 /ˈbʌtn̩/, 2음절이라고 나와 있습니다. 중간에 끼워 넣은 그 한 박자는 원어민이 한 번도 낸 적 없는 소리입니다.
읽기 →want은 "왠트"가 아니다 — wa- 뒤에 숨은 규칙
want, watch, wallet은 오래전부터 알던 단어인데, 그 안의 a를 cat의 a, 즉 /æ/로 읽어오지 않았나요? 논리적으로 보이지만 틀렸습니다.
읽기 →news는 "뉴즈"일까요, "누즈"일까요? t·d·n 뒤에서 사라지는 /j/
tune, student, news, duty — 수년째 말해온 단어인데도 여전히 헷갈립니다. 가운데에 살짝 "이" 소리가 들어가야 할까요, 말아야 할까요? 미국 드라마에서는 news가 "누즈"처럼 들리고, 영국 드라마에서는 "뉴즈"처럼 들립니다. 둘
읽기 →measure 한가운데 숨어 있는, 영어에서 가장 드문 자음
measure, vision, usual, casual — 이미 수백 번은 말해본 단어들입니다. 하지만 그 가운데 소리, 지금까지 한 번도 정확히 /ʒ/로 발음하지 못했을 가능성이 큽니다. /ʒ/는 영어 자음 중 등장 빈도가 가장 낮은 소리이고, 따로
읽기 →nation, vision, special — 철자는 다 다른데, 규칙은 하나
단어장을 넘기다 보면 영어는 어미마다 완전히 새로운 규칙을 만드는 것처럼 느껴집니다. nation, vision, musician, special은 겉보기에 전혀 다른 네 단어처럼 보이죠.
읽기 →cat은 cut을 천천히 발음한 게 아니다 — 완전히 다른 두 모음 /æ/와 /ʌ/
수천 개의 단어를 외운 학습자도 유독 이 조합에서 걸립니다: cat과 cut, bag과 bug, bad와 bud. 글로 보면 분명히 다른데, 말로 하면 같은 소리처럼 들립니다. 사실 입이 하나의 모양만 만들고 있기 때문입니다. 영어에서는 두 가지 모양
읽기 →pin이 자꾸 bin으로 들린다면? 차이는 목소리가 아니라 숨에 있습니다
입술을 다물었다가 확 열고, 파열음도 깔끔하게 냈는데, 상대는 다른 단어로 알아듣습니다.
읽기 →r 가 없는 "law and order"가 왜 "law-r-and order"처럼 들릴까
"law and order"에는 r 이 전혀 없습니다. 그런데도 많은 영국식 화자는 거의 "law-r-and order"처럼 발음합니다. 잘못 들은 것도, 발음이 뭉개진 것도 아닙니다. 교과서에는 거의 나오지 않는, 영국식 영어의 실제 규칙입니다.
읽기 →asked 가 왜 한 음절일까 — 영어 자음군(consonant cluster)의 원리
단어를 수천 개 외우고 발음기호까지 확인했는데도, 막상 말하려고 하면 단어 끝에 없던 음절이 자꾸 하나 더 붙습니다. asked 는 "애스크드으"가 되고, texts 는 "텍스트스으"가 됩니다. 한 음절짜리 단어가 세 음절처럼 들리는 것이죠.
읽기 →pool과 pull은 같은 모음을 길게 짧게 읽는 게 아니라, 아예 다른 모음입니다
한국어의 "우"는 사실상 한 가지 소리만 있고, 굳이 따지면 길게 발음하느냐 짧게 발음하느냐 정도의 차이뿐입니다. 그래서 pool과 pull도 같은 소리를 하나는 길게, 하나는 짧게 읽는 것뿐이라고 생각하기 쉽습니다. 하지만 /uː/와 /ʊ/는 완전히
읽기 →bag이 back처럼 들리는 이유: 한국어 받침에는 애초에 "유성 자음"이 없습니다
한국어 받침은 발음될 때 무성음화되거나 불파음(터뜨리지 않는 소리)으로 정리됩니다. 게다가 한국어 파열음은 애초에 영어처럼 유성/무성으로 나뉘지 않고 평음·경음·격음으로 구분됩니다 — 즉 "단어 끝에서 성대가 울리는 자음"이라는 개념 자체가 한국어에는
읽기 →bird의 "어" 소리, 사실은 한 박자입니다 — 두 동작으로 나눠 말하고 계신가요?
bird, work, her, learn을 말할 때 많은 학습자가 무의식적으로 두 동작으로 나눕니다. 먼저 모호하게 "어" 하고, 그다음 혀를 말아 "r" 느낌을 덧붙이는 식이죠. 두 박자처럼 들리지만, 원어민은 처음부터 끝까지 하나의 동작, 한 박자
읽기 →read는 어제와 오늘 발음이 다르다 — EA 조합의 세 가지 발음
많은 학습자가 ea라는 철자를 보면 반사적으로 /iː/로 읽습니다. sea, tea, eat이 다 그렇게 읽히기 때문이죠. 하지만 이 추측은 자주 빗나가고, 하필이면 매일 쓰는 단어에서 어긋나는 경우가 많습니다.
읽기 →gonna는 going to를 빨리 말한 게 아니라, 아예 다른 단어입니다
자막 켜고 미드나 영화 보면 gonna, wanna, gotta가 끊임없이 나옵니다. 흔히들 이렇게 이해합니다. "원어민들이 귀찮아서 going to, want to, got to를 빨리, 뭉개서 말하는 거다."
읽기 →문장 속 단어가 다 똑같이 무겁지 않다: 영어 문장 강세의 원리
영어 문장을 모든 단어에 똑같은 힘을 줘서 말하면, 정확하긴 한데 이상하게 밋밋하게 들립니다. 발음이 틀린 곳은 하나도 없습니다. 다만 애초에 강하게 읽으면 안 되는 단어들까지 강하게 읽은 것뿐입니다.
읽기 →graduate는 동사일 때와 명사일 때 발음이 다르다 — 자주 놓치는 -ate 어미 규칙
graduate가 명사(졸업생)로도, 동사(졸업하다)로도 쓰인다는 건 이미 알고 있을 거예요. 그런데 이 두 가지 쓰임이 발음도 다르다는 사실은 의외로 잘 모릅니다.
읽기 →car의 r, 발음해야 할까요 말아야 할까요? 미국식과 영국식은 서로 다른 규칙을 따릅니다
car를 그냥 느끼는 대로 발음해보세요. 완전히 다른, 그런데 둘 다 맞는 답이 두 개 나옵니다. 하나는 또렷한 /r/로 끝나고, 다른 하나는 r 없이 길게 늘어진 모음으로 끝납니다. 어느 쪽도 대충 말하는 게 아닙니다. 각각 완결된, 서로 다른 두
읽기 →"don't you"가 "doncha"처럼 들리는 이유: 영어 연결 발음 속의 "동화"
연음(linking)은 이미 들어봤을 겁니다 — 단어 끝 자음이 다음 단어의 모음과 이어지는 현상이죠. 그런데 더 헷갈리는 현상이 하나 더 있습니다. 이웃한 두 소리가 아예 새로운 소리로 합쳐지는 것입니다. "don't you"를 /dəʊnt juː/
읽기 →"day"가 자꾸 "die"처럼 들린다면? 하나로 눌러버린 두 개의 이중모음
"See you Monday"라고 말했는데 "my day라고?"라는 반응이 돌아온 적 있나요? why라고 했는데 "way?"라고 되묻는 경우도요. 단어는 알고 있고 발음기호도 찾아봤는데, day와 die, way와 why가 실제 발화에서는 자꾸 헷갈립
읽기 →bed라고 했는데 bad로 들린다면? 자주 놓치는 /e/와 /æ/의 차이
한 학생이 이런 이야기를 해준 적이 있습니다. "피곤해서 bed가 필요해"(I need a bed)라고 말했는데, 친구가 못 알아들었다고요. 왜냐하면 실제로 나온 소리가 "bad가 필요해"에 더 가까웠거든요. 두 단어 모두 알고 있었고, 철자도 쓸 줄
읽기 →near는 "니어"가 아닙니다 — 가장 많이 틀리는 이중모음 세 가지
car, bird의 r 발음은 이제 꽤 익숙해졌을 겁니다. 그런데 near, hair, poor에서는 같은 방법이 갑자기 안 통합니다.
읽기 →chef 는 왜 chair 처럼 안 읽힐까? 같은 철자, 세 가지 발음
chair, chef, school 모두 "ch"라는 철자를 갖고 있습니다. 그런데 소리 내어 읽어 보면 완전히 다른 세 가지 자음이 나옵니다. 철자만 봐서는 어떤 소리인지 전혀 힌트를 주지 않습니다.
읽기 →night가 light처럼 들린다면? /n/과 /l/의 차이는 스위치 하나뿐
night와 light, need와 lead를 헷갈리는 건 흔히 부주의 탓으로 여겨집니다. 하지만 대부분은 귀와 입이 아직 /n/과 /l/을 서로 다른 두 소리로 처리하지 못하고 있다는 뜻입니다. 두 소리 모두 대부분의 언어에 이미 존재하지만, 일상
읽기 →모든 문장이 질문처럼 들린다면? 발음이 아니라 억양 문제입니다
스스로는 알아차리기 정말 어려운 문제가 하나 있습니다. 소리도 정확하고 문법도 맞는데, 상대방은 늘 되묻습니다. 평범한 사실을 말했을 뿐인데도요.
읽기 →모음만 다른 게 아니다: 영국식과 미국식 영어는 강세가 떨어지는 음절 자체가 다르다
미국식과 영국식 발음의 차이를 물으면 대부분 모음부터 떠올립니다. car의 r을 굴리는지, can't를 /æ/로 읽는지 길게 늘인 /ɑː/로 읽는지, water의 t가 부드러워지는지. 다 실제로 존재하는 차이입니다. 하지만 이보다 더 조용히 사람을 헷
읽기 →pin의 p는 숨이 터지고, spin의 p는 터지지 않는다
많은 학습자는 p/t/k를 b/d/g와의 "유성음이냐 무성음이냐" 대립으로만 연습합니다. 그것도 중요하지만, spy나 stop, sky 같은 단어에서 정작 발음을 들키게 만드는 건 그게 아닙니다. 영어는 p, t, k를 위치에 따라 전혀 다르게 발음하
읽기 →sing에서는 혀끝이 아무 데도 닿지 않습니다. 바로 그게 sin과의 차이입니다.
많은 학습자는 단어 끝에 오는 /n/과 /ŋ/을 "비슷한 소리"로 듣습니다. 둘 다 비음이고, 둘 다 코로 공기가 빠져나가니까요. 하지만 조음 방식으로 보면 sin과 sing은 귀로 처음 느끼는 것보다 훨씬 더 다릅니다.
읽기 →button의 t는 어디로 사라졌을까 — 성문 파열음 /ʔ/
미국식 flap T부터 배운 분이라면 — water가 "wader"처럼 들리는 그 규칙 — 영국식 영어를 들을 때 전혀 다른 당혹감을 느끼게 됩니다. 영국인이 button을 말하면 /t/ 소리가 아예 들리지 않습니다. 두드리는 소리도, /d/에 가까운
읽기 →fan과 van이 똑같이 들린다면? 차이는 입이 아니라 목에 있습니다
/v/와 /w/를 겨우 구분하게 됐는데, 바로 옆에 또 다른 함정이 있습니다. /f/와 /v/입니다. 이 두 소리는 입 모양이 완전히 똑같습니다 — 윗니를 아랫입술에 가볍게 대고, 그 틈으로 바람을 내보내는 것. 유일한 차이는 성대가 떨리느냐 아니냐뿐
읽기 →"nature"는 철자 그대로 안 읽어요: 모든 -ture 단어가 똑같이 끝나는 이유
nature, picture, culture, future — 뜻도 다르고 완전히 다른 단어로 외웠을 거예요. 그런데 실제로 발음할 때는 전부 정확히 똑같은 소리로 끝납니다. 어미를 수십 개 따로 외울 필요 없이, 규칙 하나면 됩니다.
읽기 →tree가 왜 chree처럼 들릴까: tr·dr에 숨어 있는 파찰음화
많은 학습자가 tree나 drive 같은 단어를 철자 그대로 하나씩 읽습니다. t를 말하고, 그다음 r을 말하죠. 결과는 뚝뚝 끊기고 부자연스럽게 들립니다.
읽기 →witch와 which, 사실 같은 단어? wh-로 시작하는 단어, 규칙은 딱 2가지
what, when, where, white, which, who, whose, whole — 몇 년째 알고 있는 단어들이지만, wh를 어떻게 읽어야 하는지 제대로 배운 적은 없을 겁니다. 사전마다 어떤 건 /w/, 어떤 건 /h/로 표기되어 있어서
읽기 →"greenhouse"는 "초록색 집"이 아니다 — 차이는 오직 강세에 있다
사전을 찾아봐도 풀리지 않는 듣기 실수가 있습니다. "greenhouse"를 듣고 초록색으로 칠한 집을 떠올렸는데, 상대방은 온실을 말한 것이었죠. 두 단어 모두 아는 단어입니다. 철자도 머릿속에서 맞게 떠올렸습니다. 문제는 어느 음절에 강세가 있는지
읽기 →should of인가 should have인가? 오타가 아니라 약형 /əv/ 때문이다
원어민도 should of, would of, could of, must of라고 자주 씁니다. 문법책은 이게 틀렸고 should have, would have, could have, must have가 맞다고 알려주지만, 왜 이렇게 많은 원어민이 하
읽기 →should of인가 should have인가? 오타가 아니라 약형 /əv/ 때문이다
수천 개의 단어를 외웠는데도 이런 쌍에서 자꾸 걸립니다: diner는 "식당", dinner는 "저녁 식사". 철자는 거의 똑같은데 발음은 완전히 다릅니다. 우연이 아니고, 단어마다 따로 외울 필요도 없습니다. 자음이 하나만 쓰였는지 두 번 겹쳐 쓰였
읽기 →box는 /ks/, exam은 /gz/, xylophone은 /z/ — 알파벳 하나에 발음이 몇 개나 되는 걸까
많은 학습자가 X를 "ks" 하나로 고정된 소리라고 생각합니다. box가 그렇죠. 그런데 exam에서는 갑자기 유성음 /gz/가 되고, xylophone은 아예 /z/로 시작하며, anxious는 /kʃ/로 바뀝니다. 같은 철자인데 소리가 네 가지나
읽기 →berry랑 very, 똑같이 들리시나요? /b/와 /v/가 진짜로 다른 지점
/f/와 /v/의 유성음 구별은 열심히 연습했는데, 막상 말할 때는 berry와 very가 똑같이 들리고 boat와 vote도 구분이 안 되는 경우가 많습니다. 이건 앞서와는 다른 함정입니다. 이번에는 성대가 떨리는지가 아니라, 입술이 실제로 완전히
읽기 →can't 는 왜 미국식과 영국식이 다를까 — bath 계열 단어의 분열
can't 가 미국식으로 /kænt/, 영국식으로 /kɑːnt/ 로 읽힌다는 건 이미 아는 사람이 많습니다. 대부분 이걸 can't 한 단어만의 특이한 예외로 여기고 그냥 외우고 넘어갑니다.
읽기 →cot와 caught, 미국에서는 합쳐진 모음을 영국식과 사전 IPA는 왜 계속 나눌까
미국 드라마와 유튜브로 귀를 훈련한 학습자라면 한 번쯤 이런 생각을 해봤을 겁니다. cot와 caught, law와 lot, 이 모음들은 사실상 같은 소리 아닌가? 원어민도 굳이 구별 안 하는 것 같은데. 실제로 들어보면 정말 똑같이 들리는 경우가 많
읽기 →"It's thirteen dollars"라고 했는데 thirty만큼 거스름돈을 받았다면 — teen과 ty는 끝소리로 구분되지 않는다
"It's thirteen dollars"라고 말했는데 점원이 30달러 거스름돈을 건넨다. 내 나이가 열셋이라고 했는데 상대방이 "서른이요?"라며 되묻는다. 숫자를 잘못 알아듣는 건 단순히 민망한 일이 아니다. 전화 통화, 가격표, 주소를 말할 때는
읽기 →job이 "욥"처럼 들린다면? 아무도 설명해주지 않는 자음 /dʒ/
단어를 수천 개 외웠지만, job, giant, bridge에서 j나 g 소리가 너무 가볍게, 거의 y처럼 나오시나요?
읽기 →food, foot, blood — 같은 oo인데 왜 이렇게 다르게 읽힐까
oo를 보면 대부분 한 가지 소리부터 떠올립니다. food의 그 소리요. 합리적인 첫 반응이지만 자꾸 빗나갑니다. oo는 하나의 소리가 아니라 네 가지 소리를 나타내기 때문입니다.
읽기 →"cut"과 "put"은 라임처럼 보이지만 실제로는 전혀 다른 모음이다
"cut"과 "put"은 철자가 한 글자만 다르고 패턴도 똑같다: 자음-u-자음. 그래서 이 둘이 라임을 이룰 거라고 자연스럽게 짐작하게 되고, 실제로 많은 학습자가 그렇게 발음한다. 하지만 원어민 귀에는 이 두 단어가 전혀 다른 모음을 갖고 있다.
읽기 →stage, village, garage — 전부 -age로 끝나는데 왜 소리는 셋이나 될까요?
stage는 "스테이지"처럼 또렷하게 끝나는데, village는 왜 그렇게 힘주어 읽으면 어색할까요? 그리고 garage는 도대체 "개러지"인지 "거라~쥬"인지 미국 영화와 영국 영화에서마다 다르게 들립니다. 셋 다 철자는 똑같이 -age로 끝나는데,
읽기 →"Call him"이 "call 'im"처럼 들리는 이유 — 문장 중간에서 사라지는 h
him, her, them. 너무 단순해서 아무도 따로 사전을 찾아보지 않는 단어들입니다. 소리는 서너 개뿐, 어려울 것도 없죠. 그런데 실제 문장 속에서는 거의 예상한 대로 발음되지 않습니다.
읽기 →necessary는 4음절일까요, 3음절일까요? 미국식은 영국식보다 한 음절 더 깁니다
necessary를 단어 하나로 외웠으니 음절 수도 당연히 정해져 있어야 할 것 같습니다. 그런데 미국 드라마에서 들으면 눈에 띄게 길고, BBC 뉴스에서 들으면 어딘가 한 덩어리가 빠진 느낌입니다. 잘못 들은 게 아닙니다. 실제로 두 발음의 음절 수
읽기 →close, s로 읽을까 z로 읽을까? 명사가 동사로 바뀌면 끝소리가 유성음이 된다
house가 "집"이라는 뜻인 건 알고 있죠. 그런데 house는 동사로도 쓰입니다 — "to house refugees"(난민에게 거처를 제공하다). 두 단어는 철자가 완전히 같습니다. 하지만 눈치채지 못했을 수도 있는 사실이 하나 있습니다. 발음이
읽기 →no와 now, 같은 모음처럼 들리시나요? 납작해지기 쉬운 두 이중모음
no와 now를 연달아 여러 번 말해 보세요. 두 단어가 거의 똑같이 들리고 차이는 끝에 붙는 비음뿐이라면, 사실은 전혀 다른 두 이중모음을 하나로 뭉개고 있는 것일 수 있습니다.
읽기 →she도 wish도 nation도 같은 소리——그런데 그게 /s/는 아닙니다
she, shop, wash, fresh. 영어 배운 지 얼마 안 됐을 때부터 익히는 단어들이라 대부분 막힘없이 읽습니다. 그런데 녹음해서 들어보면 이 소리가 둘 중 한쪽으로 자꾸 치우쳐 있는 걸 발견하게 됩니다. 너무 얇고 쉿 소리에 가까워 /s/처
읽기 →active는 앞에 강세, activity는 갑자기 가운데로 — 예외가 아니라 규칙입니다
active는 이미 잘 아실 거예요. 강세는 맨 앞, /ˈæktɪv/. 그런데 activity가 되면 강세를 그대로 앞에 두고 "AC-tivity"처럼 읽기 쉽습니다. 그러면 듣는 사람 입장에서는 어색하게 들리고, 어떤 단어를 말한 건지 바로 못 알아
읽기 →next day의 t는 어디로 갔을까—아예 사라져버리는 소리, elision
연음이나 동화보다 한 단계 더 나아간 현상이 있습니다. 소리가 약해지거나 다른 소리로 바뀌는 게 아니라, 아예 존재하지 않게 되는 것입니다. 발음기호도 확인했고 여러 번 들어봤는데도 귀에 안 들리는 이유는, 애초에 발음된 적 없는 소리를 찾고 있기 때
읽기 →"point"라고 했는데 "pint"로 들린다면? 자주 무시되는 /ɔɪ/와 /aɪ/의 차이
한 학생이 카운터에서 뭔가를 주문하려 했는데, 나온 말이 "point"처럼 들렸습니다. 상대방은 어리둥절해하며 "a pint요?"라고 되물었고, 순식간에 아무도 원하지 않은 맥주 한 잔이 등장했습니다. 종이 위에서는 전혀 관련 없는 두 단어인데, 소리
읽기 →record는 명사냐 동사냐에 따라 강세 위치가 달라진다
영어에는 철자가 똑같은데 명사일 때와 동사일 때 강세(악센트) 위치가 달라지는 단어들이 많습니다. 눈치채지 못하고 계속 틀리게 발음하는 경우가 많습니다.
읽기 →yes, my, happy, gym — 같은 y인데 왜 매번 다르게 읽힐까
많은 학습자에게 y는 예측 불가능한 글자입니다. "yes"에서 다르고, "my"에서 다르고, "happy"와 "gym"에서 또 다릅니다. 그래서 y가 들어간 단어를 하나하나 따로 외우게 됩니다.
읽기 →red가 wed처럼 들린다면? 차이는 입술이 아니라 혀에 있다
아주 흔한 발음 실수인데도 따로 설명되는 경우는 드뭅니다. /r/을 /w/로 바꿔 말하는 것이죠. right가 white처럼 들리고, rock이 wok에 가까워지고, red가 결국 wed처럼 들립니다. 대화 중에 누가 고쳐주는 일은 없습니다. 다른 단
읽기 →famous를 "페이머스"라고 또박또박 읽으셨나요? -ous 어미는 읽는 법이 하나뿐입니다
famous, serious, nervous, curious, dangerous처럼 -ous로 끝나는 단어는 보통 한꺼번에 묶어서 외웁니다. 철자와 뜻은 금방 익숙해지지만, 막상 말할 때는 이 어미를 너무 또박또박 읽어서 마치 한 글자씩 읽어 내려가는
읽기 →"hour"에는 없는데 "house"에는 빠질 수 없는 자음, /h/
/h/는 아마 사전에서 한 번도 찾아본 적 없는 발음기호일 겁니다. hand를 어떻게 읽는지는 다들 "안다"고 생각하죠. 바로 그게 문제입니다. 너무 단순해 보여서 아무도 이 소리가 실제로 어떻게 만들어지는지 생각해보지 않고, 그 결과 있어야 할 자리
읽기 →plague는 한 음절이라고요? 어미 -gue와 -que 속 죽은 글자들
plague, vague, unique, antique — 뜻도 철자도 이미 알고 있는 단어들이죠. 문제는 말할 때입니다. plague에 없던 음절이 하나 더 붙거나, unique 끝에 존재하지도 않는 모음이 딸려 나오는 경우가 많습니다.
읽기 →sheep가 자꾸 cheap처럼 들리는 이유: 늘일 수 있는 소리와 늘일 수 없는 소리
한국어에는 ㅊ이라는, /tʃ/와 꽤 비슷한 소리가 있습니다 — 치킨, 차, 축구. 하지만 영어의 /ʃ/에 정확히 대응하는 소리는 한국어에 따로 없습니다. 그러다 보니 sh가 나오면 익숙한 ㅊ이나 ㅅ으로 대체하기 쉽고, 결과적으로 sheep이 cheap
읽기 →한 문장, 일곱 가지 뜻——강세 위치 하나로 영어 문장의 속뜻이 바뀐다
발음을 틀리는 것보다 더 답답한 순간이 있습니다. 단어도 문법도 다 맞았는데, 상대방이 멈칫하며 "그게 무슨 뜻이야?"라고 되묻는 경우요. 원인은 대부분 발음이 아니라, 전달하려는 의미와 강세를 준 단어가 맞지 않아서입니다.
읽기 →글자는 두 개인데 소리는 하나: photo의 ph가 그냥 /f/인 이유
phone, photo, elephant — 아마 학창 시절부터 봐 온 단어들이고, 발음도 습관적으로 맞게 하고 있을 겁니다. 그런데 누가 "ph는 왜 그렇게 읽어?"라고 물으면 의외로 머뭇거리는 사람이 많습니다. p에 h를 더한 걸까요, 아니면 다른
읽기 →can과 can't, "t" 소리로 구분한다고요? 그 방법은 자주 빗나갑니다
can과 can't를 구분하는 법으로 이렇게 배운 사람이 많을 겁니다. 끝에 /t/ 소리가 있으면 can't, 없으면 can.
읽기 →sum과 sun, 같은 소리로 들리나요? 아무도 따로 연습하지 않는 어말 -m vs -n
발음 연습은 대부분 모음과 단어 첫소리에 집중됩니다. 단어 맨 끝에 오는 비음, 특히 -m과 -n의 대립은 따로 연습하는 경우가 거의 없습니다. 그 결과 sum과 sun, seem과 seen은 말하는 자신에게는 다르게 느껴져도, 듣는 사람에게는 같은
읽기 →seed가 seat보다 왜 더 길게 들릴까? 아무도 안 가르쳐주는 모음 길이 규칙
발음기호는 완전히 똑같습니다. 두 단어 모두 /iː/로 표기되죠. 그런데 원어민이 말하면 seed가 seat보다 확실히 더 길게 들립니다. 잘못 들은 게 아닙니다. 거의 아무도 설명해주지 않는, 영어의 진짜 규칙입니다.
읽기 →사전에 mobile 발음기호가 두 개 나오는 이유 — 둘 다 맞지만, 나라가 다를 뿐
사전에서 mobile을 찾았는데 완전히 다른 발음기호 두 개가 나란히 적혀 있어서 당황한 적 있나요? 하나는 끝음절이 또렷한 이중모음으로 끝나고, 다른 하나는 마지막 음절이 거의 들리지도 않습니다. 사전이 틀린 게 아닙니다. 수십 년 전에 갈라진 뒤
읽기 →사전에는 was가 /wɒz/라고 나와 있다. 그런데 원어민은 문장 안에서 거의 그렇게 말하지 않는다
was, have, could, must — 사전에서 다 찾아봤을 겁니다. 발음도 분명하게 나와 있죠. /wɒz/, /hæv/, /kʊd/, /mʌst/. 그런데 실제 대화를 들어보면 이상한 점이 하나 있습니다. 이 발음들은 문장 중간에서는 거의 등장
읽기 →photograph와 photographic, 강세 위치가 완전히 다르다 — 거의 아무도 모르는 -ic 규칙
"photograph"는 쉽습니다. 강세가 확실히 첫 음절에 있죠: /ˈfəʊtəɡrɑːf/. 그런데 "photographic"이 되면 많은 사람이 강세를 그 자리에 그대로 둡니다. 그 결과 원어민은 억양이 어색하다고 느끼는 게 아니라, 아는 단어의
읽기 →believe와 receive, 정말 같은 소리일까? "i before e" 규칙은 발음을 알려주지 않는다
학교에서 "i before e, except after c"라는 규칙을 배운다 — c 다음이 아니면 i가 e보다 먼저 온다는 것. 하지만 이건 철자에 대한 이야기일 뿐, 발음에 대한 이야기가 아니다. 게다가 예외도 수두룩하다. weird, seize,
읽기 →the book의 the와 the apple의 the는 다른 소리입니다 — 관사를 정하는 건 철자가 아니라 소리입니다
the, a, an은 영어에서 가장 자주 쓰이는 세 단어입니다. 첫 수업에서 배우고 나면 다시 들여다볼 일이 거의 없죠. 그래서 대부분은 the에 발음이 두 개 있다는 사실을 끝까지 모른 채 지나갑니다.
읽기 →law와 low, 같은 모음으로 발음하고 있지 않나요?
law와 low를 연달아 몇 번 말해 보세요. 둘이 거의 똑같이 들리고, low에만 끝에 살짝 「오」가 붙는 정도라면, 성격이 완전히 다른 두 모음을 하나로 합쳐서 발음하고 있을 가능성이 큽니다.
읽기 →would, talk, half의 L은 왜 소리가 안 날까 — milk의 L은 그대로인데
"walk"는 /wɔːlk/가 아니라 /wɔːk/로 읽습니다 — 대부분 누군가에게 고침을 받고 나서야 이 사실을 압니다. 더 나아가면 would, should, half, calm도 마찬가지로, 철자에는 분명히 L이 있는데 전혀 소리가 나지 않습니다.
읽기 →knife는 /naɪf/인데, 복수형 knives는 왜 /v/로 바뀔까?
knife는 /naɪf/로 외웠을 겁니다. 끝소리는 무성음 /f/, 헷갈릴 게 없죠. 그런데 복수형은 철자상 knives로 쓰이고, 많은 사람이 그냥 같은 /f/ 뒤에 /s/를 붙여 읽습니다.
읽기 →분명 "zoo"라고 했는데 "Sue"로 들리는 이유: 단어 끝에서 사라지는 유성음 /z/
발음 실수 중에는 "얼추 맞는" 것처럼 들려서 스스로는 알아채기 힘든 것들이 있습니다. zoo라고 했는데 상대는 Sue로 알아듣고, please라고 했는데 끝이 뭔가 허전하게 들리죠. 원인은 거의 항상 같습니다. 울려야 할 /z/가 자신도 모르는 사이
읽기 →"rock AND roll"이라고 또박또박 말하는 사람은 없다 — 접속사도 약화된다
전치사와 조동사가 약화된다는 건 많은 학습자가 이미 압니다. to는 /tə/, can은 /kən/이 되죠. 그런데 and, or, than, as 같은 접속사 앞에서는 반사적으로 사전식 발음으로 돌아갑니다 — /ænd/, /ɔː/, /ðæn/, /æz
읽기 →message가 massage처럼 들린다면? /dʒ/와 /ʒ/를 구별하지 못하고 있는 겁니다
message와 massage는 앞의 네 글자가 거의 같지만, 끝소리는 완전히 다릅니다. message는 /dʒ/로 끝나고, massage는 /ʒ/로 끝납니다. 한국어의 'ㅈ'은 두 소리와 조음 위치도 다르고 파열 방식도 달라서, 두 소리를 똑같이 뭉
읽기 →cat이 "캐"처럼 들리는 이유 — 마지막 자음은 사라진 게 아니라 "열리지" 않았을 뿐입니다
발음기호는 압니다. /k/, /æ/, /t/, 하나하나 다 낼 수 있습니다. 그런데 막상 말하면 cat은 "캐"처럼, stop은 "스토"처럼, good은 "구"처럼 들립니다. 마지막 자음을 빼먹었다고 생각해서 일부러 크고 또렷하게 발음해보면, 이번엔
읽기 →see가 자꾸 she처럼 들린다면: /s/와 /ʃ/ 구분하기
한국어의 'ㅅ'은 모음에 따라 소리가 달라집니다. '사, 스, 세, 소'는 /s/에 가깝지만 '시'는 구개음화되어 [ɕ]라는, 영어의 /ʃ/에 훨씬 가까운 소리가 됩니다. 그래서 한국어 화자는 자음 뒤에 i 모음이 오면 무의식적으로 'ㅅ'을 부드럽게
읽기 →fire는 한 음절일까 두 음절일까? 무시당하는 "삼중모음"
한 학생이 이렇게 물은 적이 있습니다. "fire는 한 음절이에요, 두 음절이에요?" 저는 깔끔한 답을 줄 수 없었습니다 — 원어민들끼리도 의견이 갈리기 때문입니다.
읽기 →word와 ward는 왜 운율이 다를까: wor-와 war- 구별하기
영어에서 "or"는 대부분 예측 가능하게 발음됩니다. for, north, sport, short 모두 /ɔː/로 읽죠. 그런데 word에 오면 이 규칙이 깨집니다.
읽기 →철자로는 4음절인 chocolate, 원어민은 2음절로 말합니다
철자를 그대로 끊어 보면 chocolate은 cho-co-late, 서너 덩어리로 보입니다. vegetable도 네 덩어리, temperature도 네 덩어리처럼 보이죠. 그런데 실제 대화에서 이 단어들을 들어 보면 거의 항상 한 음절이 모자랍니다.
읽기 →cap와 gap, 정말 구별하고 계신가요—"목이 떨리는지"로는 알 수 없는 /k/와 /g/
cap과 gap, curl과 girl을 헷갈리는 분들은 대개 "성대가 떨리는지" 확인하라는 조언을 듣습니다. g는 떨리고 k는 떨리지 않으니 목에 손을 대보라는 것이죠. 막상 손을 대보면 둘 다 별로 떨리지 않는 것 같고, 오히려 더 헷갈립니다.
읽기 →cow와 snow, 같은 ow인데 왜 다르게 읽힐까
단어를 외울 때는 거의 눈치채지 못하지만, cow, how, town, brown의 ow와 snow, know, grow, show의 ow는 서로 다른 소리다. 앞쪽 그룹은 /aʊ/로, 뒤쪽 그룹은 /əʊ/(미국식으로는 흔히 /oʊ/)로 읽는다. 철자
읽기 →love는 왜 "러브"일까: 몇백 년째 배신 중인 love, mother, son의 o
love, mother, son 같은 단어는 오래전에 외웠지만, 그 안의 o를 보면 여전히 hot이나 dog처럼 /ɒ/로 읽고 싶어질 때가 있다. 그럴 만도 하지만 틀렸다. 이 작지만 아주 자주 쓰이는 단어 그룹에서 o는 사실 /ʌ/를 나타낸다 — c
읽기 →naked는 /neɪkt/가 아니다: 형용사가 되면 음절이 하나 늘어나는 -ed
규칙이 틀린 게 아니다. 이 단어들은 애초에 그 규칙을 따른 적이 없다. 처음부터 형용사로만 존재하는 단어들이기 때문이다.
읽기 →"did you"가 "디쟈"처럼 들리는 이유 — nature와 soldier에도 숨어 있는 융합음
단어는 수천 개를 외웠는데, 자막과 귀는 여전히 따로 논다. 화면에는 분명 "did you"라고 쓰여 있는데, 귀에 들리는 건 "디쟈"에 가깝다. nature를 사전에서 찾아보면 /ˈneɪtʃə/라고 나오는데, 그냥 "원래 저렇게 발음하나 보다"로 넘
읽기 →engineer의 강세는 왜 앞이 아니라 맨 뒤에 있을까
긴 영어 단어를 만나면 다들 은근히 이런 규칙을 따른다. "단어가 길수록 강세는 앞쪽에 있을 거야." 이 규칙은 대체로 맞는다. 하지만 정반대로 움직이는 단어들이 한 무리 있다. 단어가 아무리 길어 보여도 강세가 맨 마지막 음절에 딱 붙어 있는 경우다
읽기 →chin과 gin, 철자는 한 글자 차이인데 발음하면 정말 다르게 들리나요?
chin(턱)과 gin(진)은 철자가 딱 한 글자 다르다. 그런데 많은 학습자에게 이 둘은 발음해 보면 완전히 같은 소리로 나온다. cheap(싼)과 jeep(지프)도 마찬가지고, batch(한 묶음)와 badge(배지)도 그렇다. 서로 아무 관련 없
읽기 →"cup"이 "cop"처럼 들리는 이유: 하나로 뭉쳐버린 두 모음 /ɒ/와 /ʌ/
cup과 cop을 글자로 헷갈리는 사람은 없습니다. 철자도 뜻도 완전히 다른 단어니까요. 그런데 소리 내서 읽으면 많은 학습자가 두 단어에 같은 모음을 써버리고, 원어민 귀에는 같은 단어가 두 번 들립니다.
읽기 →"What are you waiting for?" — 문장 끝에서 전치사가 갑자기 또렷해지는 이유
for, from, at, to의 의미는 이미 잘 알고 있습니다. 거의 아무도 설명해주지 않는 것은 실제 문장 속에서 이 단어들이 어떻게 발음되는가입니다. 단독으로 말하면 또렷합니다: for /fɔː/, from /frɒm/, at /æt/, to /
읽기 →thirteen 혼자 말하면 뒤에 강세, 명사가 붙으면 앞으로 이동하는 이유
사전을 보면 분명합니다. thirteen은 /ˌθɜːˈtiːn/로, 강세는 두 번째 음절에 있습니다 — "thir-TEEN". 이렇게 제대로 외웠습니다. 그런데 어느 날 원어민이 "I have thirteen students"라고 말하는 걸 들으면,
읽기 →bird의 er와 teacher의 er, 같은 철자지만 완전히 다른 모음입니다
영어를 배우다 보면 언젠가 이런 사실을 알아차리게 됩니다. bird, work, her에도 "er"가 있고, teacher, water, actor에도 "er"(또는 "or")가 있다는 것. 그런데 둘을 나란히 놓고 읽어보면 전혀 다르게 들립니다. 하
읽기 →알파벳 I는 얼굴이 네 개다 — bit, kite, bird, machine이 그 증거
많은 학습자가 알파벳 i를 하나의 소리, 기껏해야 "짧은 소리"와 "긴 소리" 두 가지로만 나눠서 외운다. 하지만 원어민의 머릿속에서는 단어 구조에 따라 완전히 다른 네 가지 소리를 오간다. 그리고 그 전환 규칙은 문법책 첫 페이지에 잘 나오지 않는다
읽기 →알파벳 U에는 네 가지 얼굴이 있다 — cup, put, rule, cute는 서로 다른 소리다
많은 학습자가 알파벳 u를 "짧은 소리, 긴 소리" 정도로만 나눠서 생각한다. 하지만 원어민의 입 속에서 u는 사실 거의 서로 무관한 네 가지 소리로 갈리고, 어떤 소리가 나올지는 감이 아니라 단어의 구조가 결정한다.
읽기 →You're coming, aren't you? 올리느냐 내리느냐에 따라 완전히 다른 문장이 된다
부가의문문의 문법은 대체로 어렵지 않다. 긍정문 뒤에는 부정형 꼬리, 부정문 뒤에는 긍정형 꼬리. You're coming, aren't you? She hasn't called, has she? 구조는 맞는데도 뭔가 어색하게 들린다면, 원인은 거의
읽기 →d는 어디로 사라졌을까? "used to"는 완전히 다른 두 가지 발음을 가지고 있다
"used to"를 수백 번은 읽어봤겠지만, 이 표현이 두 가지로 다르게 발음된다는 사실은 눈치채지 못했을 수 있다. 어떨 때는 뭉개져서 "유스터"처럼 들리고, 어떨 때는 또렷하게 유성음 d가 살아 "유즈드 투"처럼 들린다. 이건 같은 문장을 빨리 말
읽기 →cat, cake, car, about — 같은 철자 a, 네 가지 다른 소리
철자 규칙으로 영어를 배웠다면 아마 문자 a를 한 가지, 많아야 "짧은 a"와 "긴 a" 두 가지 정도로만 알고 있을 것이다. 하지만 원어민은 같은 문자 a를 놓고 완전히 다른 네 가지 소리를 오간다. 그리고 그 선택은 교재에서 거의 설명해주지 않는
읽기 →they가 day처럼 들린다면? th가 자꾸 t/d로 바뀌는 이유
think를 sink처럼 읽으면 안 된다는 건 많이들 알고 있다. 하지만 더 눈에 안 띄는 실수가 하나 더 있다. th가 t나 d로 바뀌어버리는 것이다. they는 day가 되고, than은 Dan이 되고, though는 dough가 된다. 단어 하나
읽기 →give up는 up을 강하게 읽는데, a breakup은 왜 안 그럴까?
give up, turn off, look up의 뜻은 이미 잘 알고 있습니다. 그런데 막상 말로 하면 뭔가 어색합니다. 발음이 틀린 게 아니라 강세가 엉뚱한 단어에 붙어 있기 때문입니다.
읽기 →yet과 jet, 철자는 한 글자 차이인데 입 밖으로 나오면 똑같이 들리나요? /j/ vs /dʒ/
yellow, yes, year를 소리 내어 읽어보세요. 이번엔 jet, joke, job. 첫 번째 그룹이 살짝 마찰이 섞인 "쥬"에 가깝게 나왔거나, 두 번째 그룹이 너무 힘없이 들렸다면 진짜 문제가 있는 겁니다. yet과 jet, yell과 ge
읽기 →captain은 rain처럼 읽지 않는다: 똑같은 -ain인데 발음이 완전히 다른 이유
rain을 먼저 배우면 captain, mountain, curtain도 같은 방식으로 읽고 싶어집니다. ai는 "에이"로 읽으니까 captain도 "캡테인"이 되어야 할 것 같죠. 하지만 실제로는 그렇지 않고, 그렇게 읽으면 원어민에게는 살짝 어색하
읽기 →get와 gate, 철자는 묵음 e 하나 차이지만 모음은 완전히 다릅니다
모음 연습 대부분은 "더 정확하게 발음하기"에 초점을 맞춥니다. 하지만 가장 흔한 실수 중 하나는 발음이 부정확한 게 아니라, 원래 서로 다른 두 종류의 모음이 하나로 뭉개지는 것입니다.
읽기 →ice cream일까, I scream일까? 원어민도 소리만으로는 구분 못 하는 문장들
이런 경험 있으신가요. 한 문장을 두세 번 들었는데, 머릿속에 완전히 다른 두 가지 해석이 떠올라서 어느 쪽인지 결정할 수가 없는 경험. 대부분은 "내 듣기 실력이 부족해서"라고 생각합니다. 하지만 어떤 경우는 여러분 잘못이 아닙니다 — 소리 자체가
읽기 →baths는 왜 bath에 그냥 /s/만 붙인 게 아닐까
bath를 단독으로 말하면 끝소리는 무성음 /θ/, 즉 think에 나오는 그 소리로 깔끔하게 끝납니다. 복수형을 만들 때 대부분은 그냥 /s/만 붙이면 된다고 생각해서 /bɑːθs/라고 읽습니다. 하지만 실제로 많은 원어민은 /bɑːðz/라고 발음합
읽기 →"big game"의 g가 왜 한 번만 들릴까: 같은 자음이 만나면 영어는 두 번 말하지 않는다
연음 연습은 대부분 한 가지 패턴에만 집중합니다. 자음이 모음을 만나 하나로 이어지는 경우죠 — turn it off, an apple처럼요. 그런데 거의 항상 빠지는 두 번째 패턴이 있습니다. 한 단어가 자음으로 끝나고, 바로 다음 단어가 정확히 같
읽기 →government의 -ment에는 왜 강세가 안 올까
government, environment, development, argument — 철자와 뜻은 다 아는데, 막상 소리 내어 읽으면 -ment를 다른 음절만큼 또박또박 힘주어 읽는 경우가 많다. 틀린 발음은 아니지만, 영어답게 들리지는 않는다.
읽기 →quick엔 /w/가 있는데 conquer엔 없다고? QU의 진짜 발음 규칙
QU는 늘 "크위"로 읽는다고 배웠을 것이다. quick, queen, question이 그렇다. 그런데 conquer, lacquer, mosquito를 만나면 그 /w/ 소리가 갑자기 사라진다. 똑같은 두 글자인데 결과가 다르고, 철자만 봐서는 어
읽기 →caught와 laugh, 둘 다 augh인데 왜 다르게 읽을까
몇 년 동안 단어를 외워 왔다면 이런 경험이 있을 거예요. 철자는 비슷한데 소리는 완전히 다른 단어들. caught와 laugh는 둘 다 augh를 포함하지만, 하나는 thought와 운율이 맞고 다른 하나는 half와 운율이 맞습니다. eight와
읽기 →walking이 walkin'처럼 들리는 이유: 사라지는 건 글자가 아니라 콧소리를 만드는 위치다
미드나 영화를 보다 보면 이런 경험, 한 번쯤 있을 겁니다. 자막에는 "I'm going out"이라고 적혀 있는데, 귀에 들리는 건 "I'm goin' out"에 가깝게 느껴지는 경우요. 흔히 하는 설명은 "구어체에서는 -ing 끝의 g가 탈락한다"
읽기 →think이 fink처럼 들리는 이유: TH-fronting 이해하기
한 학생이 진지하게 물어본 적이 있다. 영국인 친구가 말하는 three가 왜 free랑 똑같이 들리냐고. 하나는 숫자고 하나는 "공짜"라는 뜻인데, 귀에는 같은 단어로 들린다는 것이었다.
읽기 →hear, bear, heart, learn — 똑같은 "ear"인데 발음이 다 다른 이유, 규칙 세 가지로 정리
단어 하나로 시작해 보자. tear는 눈에서 흐르는 눈물을 뜻할 수도 있고, 무언가를 찢는다는 뜻일 수도 있다. 철자는 다섯 글자로 똑같은데 발음은 완전히 다르다. 오타도 아니고 단어를 몰라서도 아니다. 이건 영어 자체의 진짜 특징이다. ear라는 철
읽기 →"I am"이 "I yam"처럼 들리는 이유는? 모음과 모음이 만나면 영어는 몰래 미끄러지는 소리를 끼워 넣는다
자연스러운 속도로 말하면 I am은 살짝 "I yam"처럼, go on은 살짝 "go won"처럼 들린다. 처음 드는 생각은 대개 내가 잘못 들었나, 아니면 잘못 발음했나 하는 것이다.
읽기 →be와 bed, 왜 다르게 읽힐까요? 알파벳 e에는 네 가지 얼굴이 있습니다
단어를 많이 외울수록 e에는 "정해진 발음"이 하나 있을 거라 믿기 쉽습니다. 하지만 be는 /biː/, bed는 /bed/로 읽히고, taken 뒤쪽의 e는 거의 들리지 않으며, like의 e는 아예 소리가 나지 않습니다. 같은 글자인데 완전히 다른
읽기 →that는 가장 먼저 배운 단어인데, 발음이 두 가지라는 건 아무도 안 가르쳐줬다
that은 아마 여러분이 처음 외운 단어 오십 개 안에 들어갈 겁니다. 사전에는 발음이 딱 하나, /ðæt/로만 나와 있고, 지금까지 계속 그렇게 읽어왔을 겁니다. 그런데 원어민은 문장 속에서 that이 맡은 역할에 따라 완전히 다른 두 가지 방식으로
읽기 →night의 gh는 어디로 사라졌을까 — -igh는 영어 철자법에서 몇 안 되게 배신하지 않는 규칙
영어 철자법은 좀처럼 약속을 지키지 않는다. -ough만 봐도 그렇다. cough, though, through, enough는 거의 똑같이 생겼지만 넷 다 완전히 다르게 발음된다. 낯선 단어를 보면 일단 경계부터 하게 되는 것도 무리는 아니다.
읽기 →voice는 "오"와 "이"를 따로 말하는 게 아니다 — oi/oy 뒤에 숨은 활음 /ɔɪ/
boy, voice, choice, noise, point 같은 단어를 말할 때 자기도 모르게 "오"—짧은 멈춤—"이"로 두 박자를 끊어 읽게 된다. 한 단어가 아니라 억지로 붙인 두 음절처럼 들린다.
읽기 →poor와 pour, 이제 많은 원어민에게 같은 발음이다 — 사전이 아직 못 따라오고 있다
사전을 찾아보면 poor는 /pʊə/(영)나 /pʊr/(미), pour는 /pɔː/(영)나 /pɔːr/(미)로 나온다. 분명히 다른 모음이다.
읽기 →board는 왜 road와 운이 안 맞을까? "oa" 철자의 세 가지 얼굴
boat, road, coat는 이미 잘 읽는다. 규칙이 단순해 보이기 때문이다 — "oa"는 그냥 "오우"로 읽으면 된다. 그런데 board와 broad를 만나면 같은 반사적 판단을 적용하다가 틀리게 된다. 사실 "oa"는 발음이 하나가 아니고, 이
읽기 →think라고 말했는데 sink로 들린다 — 스스로는 구별이 안 되는 이유
think와 sink는 말하는 사람 귀에는 거의 똑같이 들립니다. 하지만 듣는 사람에게는 완전히 다른 두 단어입니다. 영어 발음에서 가장 자주 언급되는 함정 중 하나지만, 알고 있다고 해서 쉽게 고쳐지지는 않습니다. 두 소리가 정말로 비슷하기 때문에
읽기 →either는 왜 정답이 두 개일까 — 그 뒤에는 아무 규칙도 없다
영어를 배우다 보면 언젠가 이런 걸 마주칩니다. 누구는 either를 /ˈiːðər/("이-더")로 읽고, 누구는 /ˈaɪðər/("아이-더")로 읽습니다. 둘 다 틀리지 않았습니다. 사전을 찾아보면 두 발음이 모두 실려 있고, 어느 쪽도 다른 쪽의
읽기 →전화로 스펠링을 불러줄 때마다 "네? 뭐라고요?"를 듣는 이유
이메일 주소를 한 글자씩 또박또박 불러줘도 상대방이 계속 되묻는 경험, 다들 있을 겁니다. 대부분은 발음이 틀려서가 아니라, 알파벳 이름과 그 알파벳이 단어 속에서 내는 소리를 혼동하고 있기 때문입니다.
읽기 →roommate는 정말 m 소리가 두 번 날까? 겹자음이 진짜로 길어지는 경우
roommate, unnecessary, bookkeeper 같은 단어를 외우다 보면 한 번쯤 망설이게 됩니다. 가운데 겹쳐 있는 글자를 한 번만 읽어야 할지, 두 번 읽어야 할지, 아니면 중간에 잠깐 끊어야 할지.
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