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« worked » ne se prononce pas « wor-ked » : le -ed n'a que trois sons
Vous avez appris des milliers de mots, mais la terminaison -ed vous piège encore. On dit « wor-ked » ou « workt » ? Et pourquoi wanted sembl
Lire →*cats* et *dogs* finissent tous les deux par -s : pourquoi pas le même son ?
On ajoute un -s et ça fait « sss » partout, non ? Pas tout à fait. cats finit sur un /s/ net, dogs sur un /z/ qui vibre, et buses gagne myst
Lire →Si « think » ressemble à « sink », il vous manque le *th* : voici ses deux sons
Vous avez appris des milliers de mots, mais le th vous trahit encore. think sort en « sink », this en « zis », et three devient « tree ».
Lire →Un accent tonique mal placé vous rend plus incompréhensible qu'un son raté : où tombe-t-il ?
Vous avez déjà prononcé chaque son parfaitement et récolté quand même un regard perdu ?
Lire →« car » ou « cah » ? Les 3 différences US–UK qu'on confond le plus
Le même mot sonne d'une façon dans une série américaine et d'une autre dans une série britannique — car, water, can't. Déroutant, non ?
Lire →« turn it off » ne se dit pas en trois mots séparés, mais comme un seul — la liaison consonne-voyelle qu'on oublie
Vous lisez chaque mot correctement, isolément, mais dans la phrase ça sonne raide, et votre interlocuteur doit faire un effort pour suivre.
Lire →« Ship » ou « sheep » ? Pourquoi /ɪ/ et /iː/ ne sont pas le même son en version courte et longue
Il existe une anecdote classique : quelqu'un veut demander une feuille de papier (« a sheet of paper ») et prononce en réalité un tout autre
Lire →Comment lire « -ough » ? Pourquoi tough, through et though ne se ressemblent en rien
Il existe une phrase que les profs d'anglais adorent sortir pour piéger leurs élèves :
Lire →Pourquoi "milk" peut sonner comme "miwk" : le L clair et le L sombre
La plupart des apprenants traitent le l anglais comme un son unique et simple : bout de la langue derrière les dents, un point c'est tout. C
Lire →« Very » qui sonne comme « wery » : démêler /v/ et /w/
Beaucoup d'apprenants ne se rendent même pas compte qu'ils confondent /v/ et /w/. La plupart du temps, ça passe quand même — vet prononcé we
Lire →« light » ou « right » ? Une seule question tranche : la pointe de la langue touche-t-elle quelque chose ?
Beaucoup essaient de corriger /l/ et /r/ depuis des années en « écoutant plus », en espérant que l'oreille finisse par trier toute seule. Ça
Lire →Pourquoi "city" se prononce avec /s/ et "cat" avec /k/ ? La règle du c et du g
Dans city, le c se prononce /s/. Dans cat, /k/. Même lettre, son différent — le réflexe est souvent de croire qu'il faut mémoriser mot par m
Lire →Pourquoi "water" se prononce "wader" : le T battu (flap T) de l'anglais américain
Dans le manuel, water s'écrit /ˈwɔːtər/, avec un t net. Mais entendu dans la bouche d'un Américain, ça ressemble étrangement à "wader". Ce n
Lire →"sing" prononcé "sin", ou "sing-gue" ? Le son nasal /ŋ/ que personne ne travaille vraiment
Presque personne ne travaille /ŋ/ délibérément. L'orthographe -ng paraît si simple qu'on la lit telle quelle. Résultat : deux dérives fréque
Lire →Pourquoi le k de knife est-il muet ? Les lettres muettes de l'anglais
knife, climb, listen, debt : chacun de ces mots contient une lettre écrite qui n'est simplement pas prononcée. La lire comme elle s'écrit, c
Lire →« button » a-t-il deux ou trois syllabes ? La voyelle que personne ne prononce
Dites button lentement, et il y a de fortes chances que vous produisiez trois temps : « ba-teu-n ». Le dictionnaire n'est pas d'accord : /ˈb
Lire →« Want » ne rime pas avec « cat » — la règle derrière wa-
Vous connaissez want, watch, wallet depuis des années — mais il y a de fortes chances que vous ayez lu ce a comme celui de cat, /æ/. C'est l
Lire →"News" se dit "nyouze" ou "nouze" ? Le /j/ qui disparaît après t, d et n
Vous dites tune, student, news et duty depuis des années, et il reste ce petit doute : y a-t-il un léger "y" au milieu, ou pas ? Dans les sé
Lire →La consonne la plus rare de l'anglais, vous la prononcez déjà tous les jours en français
Measure, vision, usual, casual — vous avez dit ces mots des centaines de fois. Bonne nouvelle : le son du milieu, /ʒ/, n'a rien d'exotique p
Lire →-tion, -sion, -cian, -tial/-cial : cinq orthographes, une seule règle
À force de parcourir des listes de vocabulaire, on a l'impression que l'anglais invente une nouvelle terminaison à chaque mot : nation, visi
Lire →Cat n'est pas un cut prononcé plus lentement — deux voyelles bien distinctes, /æ/ et /ʌ/
Beaucoup d'apprenants qui connaissent déjà des milliers de mots trébuchent encore sur une paire précise : cat et cut, bag et bug, bad et bud
Lire →"pin" sonne comme "bin" ? La différence est dans le souffle, pas dans la voix
Les lèvres se ferment, s'ouvrent d'un coup, l'occlusive sort nette. Et pourtant, votre interlocuteur entend un autre mot.
Lire →Pourquoi "law and order", sans aucun r, se prononce presque "law-r-and order" ?
Dans "law and order", il n'y a aucun r. Pourtant, à l'oral, beaucoup de locuteurs britanniques prononcent presque "law-r-and order". Ce n'es
Lire →Pourquoi "asked" ne fait qu'une syllabe : les groupes de consonnes en anglais
Vous avez appris des milliers de mots et vérifié leur transcription phonétique, et pourtant, dès que vous parlez, une syllabe en trop pousse
Lire →Pool et pull ne sont pas la même voyelle, une fois longue et une fois courte
En français, le "ou" n'a qu'un seul timbre, qu'on prononce parfois plus long ou plus court selon le contexte. Il est donc tentant de traiter
Lire →Pourquoi "bag" ressemble à "back" : le français n'a pas ce réflexe, et c'est justement le piège
Contrairement à l'allemand ou au russe, le français prononce assez bien les consonnes sonores en fin de mot : "robe", "large", "vague" se te
Lire →Le "er" de bird n'est pas deux sons : c'est une seule voyelle que vous coupez peut-être en deux
En disant bird, work, her ou learn, beaucoup d'apprenants font sans s'en rendre compte deux gestes distincts : un "eu" vague, puis un roulem
Lire →Pourquoi "bread" ne rime pas avec "sea" ? Les trois sons de EA
Beaucoup d'apprenants voient les lettres ea et lisent automatiquement /iː/, parce que sea, tea et eat se prononcent ainsi. Ce réflexe échoue
Lire →« Gonna » n'est pas « going to » dit vite — c'est un mot à part
Dès qu'on regarde une série sous-titrée, on tombe sans arrêt sur gonna, wanna, gotta. L'explication habituelle : les anglophones seraient si
Lire →Tous les mots d'une phrase n'ont pas le même poids : comment fonctionne l'accent de phrase en anglais
Prononcez une phrase anglaise en donnant le même effort à chaque mot, et le résultat est correct — mais sonne bizarrement plat. Aucun son n'
Lire →Pourquoi « graduate » ne se prononce pas pareil au verbe et au nom — la terminaison -ate expliquée
Vous savez sans doute déjà que graduate peut être un nom (un diplômé) ou un verbe (obtenir son diplôme). Ce qu'on remarque moins souvent, c'
Lire →Faut-il prononcer le r de « car » ? L'anglais américain et britannique suivent deux systèmes différents
Prononcez car comme ça vous semble naturel, et il existe deux réponses totalement différentes, toutes deux correctes. L'une se termine par u
Lire →Pourquoi "don't you" se prononce "doncha" : l'assimilation dans l'anglais parlé
Vous connaissez peut-être déjà le linking : la consonne finale d'un mot qui glisse dans la voyelle du mot suivant. Il existe un phénomène co
Lire →Pourquoi "day" se transforme en "die" : la diphtongue que vous aplatissez
Vous dites "See you Monday" et on vous répond "my day ?". Vous dites why et on vous demande "way ?". Vous connaissez les mots, vous avez vér
Lire →Vous dites « bed » et on entend « bad » ? La différence négligée entre /e/ et /æ/
Une élève m'a raconté un jour qu'elle voulait dire « je suis fatiguée, j'ai besoin d'un lit » (I need a bed), et son amie a eu l'air perdue
Lire →near ne se prononce pas « nia » — les trois diphtongues les plus mal prononcées de l'anglais
Vous maîtrisez déjà plutôt bien le son avec r de car et bird. Mais avec near, hair et poor, la même astuce ne fonctionne plus.
Lire →Pourquoi « chef » ne rime pas avec « chair » ? Une même orthographe, trois sons
Chair, chef et school contiennent toutes les lettres « ch ». Prononcez-les à voix haute, et vous obtenez trois consonnes complètement différ
Lire →« night » vous sort comme « light » ? Un seul interrupteur sépare /n/ et /l/
Confondre night et light, ou need et lead, passe souvent pour de l'étourderie. En réalité, c'est presque toujours signe que l'oreille et la
Lire →Toutes vos phrases sonnent comme des questions ? Ce n'est pas la prononciation
Voici un défaut presque impossible à remarquer soi-même : chaque son est correct, la grammaire aussi, et pourtant votre interlocuteur réagit
Lire →Ce n'est pas qu'une question de voyelles : l'accent tonique ne tombe pas sur la même syllabe en anglais britannique et américain
Demandez à la plupart des apprenants ce qui distingue l'anglais américain du britannique, et ils citeront les voyelles : le r roulé de car,
Lire →Le "p" de "pin" souffle. Celui de "spin", non.
La plupart des apprenants ne travaillent p/t/k que face à b/d/g, comme une opposition sourde/sonore. C'est réel, mais ce n'est pas ce qui tr
Lire →Dans "sing", la pointe de la langue ne touche rien. Voilà toute la différence avec "sin".
Beaucoup d'apprenants entendent /n/ et /ŋ/ en fin de mot comme des sons "à peu près pareils" — tous deux sont nasals, dans les deux cas l'ai
Lire →Pourquoi le t de "button" disparaît complètement : le coup de glotte /ʔ/
Si vous avez déjà appris le t américain qui se transforme en un léger tap — water qui sonne comme "wader" — l'anglais britannique vous surpr
Lire →"fan" et "van" vous semblent identiques ? La différence se joue dans la gorge, pas dans la bouche
Beaucoup de gens travaillent dur pour distinguer /v/ de /w/, et tombent aussitôt dans le piège voisin : /f/ et /v/. Ces deux sons utilisent
Lire →« Nature » ne se prononce pas comme il s'écrit : pourquoi tous les mots en -ture finissent pareil
Nature, picture, culture, future : vous les avez appris comme des mots distincts, avec des sens différents. Pourtant, à la fin, ils se prono
Lire →Pourquoi "tree" sonne comme "chree" : l'affrication cachée de TR et DR
Beaucoup apprennent des mots comme tree ou drive lettre par lettre : d'abord le t, puis le r. Le résultat sonne haché et peu naturel.
Lire →« Witch » et « which » : le même mot ? Pour les mots en wh-, il n'y a que deux règles
what, when, where, white, which, who, whose, whole : des mots que vous connaissez depuis des années, mais personne ne vous a jamais expliqué
Lire →« Greenhouse » ne veut pas dire « maison verte » : toute la différence tient à l'accent
Certains malentendus à l'oral ne se résolvent pas dans le dictionnaire. Vous entendez « greenhouse » et vous imaginez une maison peinte en v
Lire →"Should of" ou "should have" ? Ce n'est pas une faute de frappe, c'est la forme faible /əv/
Même les anglophones natifs écrivent "should of", "would of", "could of", "must of". Les manuels de grammaire disent que c'est faux, que la
Lire →« Diner » ou « dinner » ? Une lettre doublée change toute la voyelle
Vous connaissez des milliers de mots et pourtant vous trébuchez sur des paires comme celle-ci : diner désigne un petit restaurant, dinner le
Lire →box se dit /ks/, exam se dit /gz/, xylophone se dit /z/ — une seule lettre, combien de prononciations ?
La plupart des apprenants traitent la lettre X comme un son fixe — le « ks » de box. Puis exam apparaît, sonorisé en /gz/. Xylophone commenc
Lire →"Berry" et "very" sonnent pareil dans votre bouche ? Le vrai clivage entre /b/ et /v/
Beaucoup d'apprenants ont travaillé dur la paire /f/-/v/, cette histoire de sonorité, et se retrouvent quand même à prononcer berry et very
Lire →« can't » se prononce comment ? Pourquoi bath sépare l'anglais britannique de l'américain
Vous savez sans doute déjà que can't se prononce /kænt/ en anglais américain et /kɑːnt/ en britannique. Beaucoup rangent ça comme une bizarr
Lire →« Cot » et « caught » sonnent pareil pour vous ? La paire que l'américain a discrètement fusionnée, mais que le britannique garde bien distincte
Si vous avez appris l'anglais surtout au contact de séries ou de podcasts américains, il y a de bonnes chances que vous ayez pris l'habitude
Lire →Vous dites "thirteen dollars", on vous rend la monnaie sur thirty : -teen et -ty ne se distinguent pas par la fin du mot
Vous dites "it's thirteen dollars", et la caissière vous rend la monnaie sur trente. Vous dites que vous avez treize ans, et la personne en
Lire →"job" qui sonne comme "yob" : le son /dʒ/ que personne n'explique
Vous avez appris des milliers de mots, mais dans job, giant ou bridge, le j ou le g sort trop léger, presque comme un y.
Lire →Pourquoi food, foot et blood se prononcent si différemment avec les deux mêmes lettres
En voyant oo, la plupart pensent à un seul son — celui de food. Un réflexe raisonnable, qui échoue constamment, car oo ne note pas un son, m
Lire →« Cut » et « put » ont l'air de rimer, mais ce n'est pas le cas
« Cut » et « put » ne diffèrent que d'une lettre et suivent le même schéma : consonne, u, consonne. On suppose naturellement qu'ils riment,
Lire →village, garage, message : pourquoi le même -age ne se prononce jamais pareil
Village, garage, message, montage : quatre mots qui se terminent tous par -age, et pourtant aucun ne rime avec les trois autres. Pour un fra
Lire →Pourquoi « call him » sonne comme « call 'im » : où passe le h ?
Him, her, them : personne ne cherche ces mots dans le dictionnaire. Trois ou quatre sons, rien de compliqué. Sauf que dans une vraie phrase,
Lire →« necessary » : quatre syllabes ou trois ? L'américain en garde une de plus que le britannique
Vous avez appris necessary comme un seul mot, donc le nombre de syllabes devrait être fixe. Pourtant, dans une série américaine, il sonne ne
Lire →« close » avec un s ou un z ? Quand un nom devient un verbe, la consonne finale se sonorise
Vous savez déjà que house signifie « maison », et que le mot fonctionne aussi comme verbe : « to house refugees » (loger des réfugiés). Les
Lire →"No" et "now" sonnent-ils pareil pour vous ? Deux diphtongues aplaties
Dites no et now plusieurs fois de suite. Si les deux vous semblent presque identiques, avec pour seule différence une nasale à la fin, vous
Lire →she, wish, nation partagent le même son, et ce n'est pas /s/
She, shop, wash, fresh : des mots appris dès les premières semaines d'anglais, que la plupart des gens lisent sans problème. Mais en s'enreg
Lire →active s'accentue au début, activity soudain au milieu — ce n'est pas une exception, c'est la règle
Active est acquis : accent au début, /ˈæktɪv/. Puis arrive activity, et le réflexe est de laisser l'accent au même endroit — quelque chose c
Lire →Le t de "next day" est passé où ? Le son qui disparaît purement et simplement
Il existe un phénomène qui va plus loin que la liaison et l'assimilation : un son ne s'adoucit pas, ne se transforme pas en un autre son — i
Lire →Vous commandez un "point" et on vous sert une "pint" ? La différence négligée entre /ɔɪ/ et /aɪ/
Une élève a voulu commander quelque chose au comptoir, et ce qui est sorti ressemblait à "point". La personne en face, perplexe, a demandé :
Lire →record, present, object — le même mot, deux accents toniques différents
En anglais, de nombreux mots à deux syllabes s'écrivent exactement pareil mais changent d'accent tonique selon qu'ils sont nom ou verbe.
Lire →Yes, my, happy, gym : pourquoi la même lettre y ne se prononce jamais pareil
Beaucoup d'apprenants considèrent le y comme une lettre imprévisible : un son dans « yes », un autre dans « my », encore un autre dans « hap
Lire →« Red » qui sonne comme « wed » ? La différence n'est pas dans les lèvres, mais dans la langue
C'est l'une des erreurs de prononciation les plus courantes, et elle est rarement expliquée à part : remplacer /r/ par /w/. Right ressemble
Lire →« Famous » ne rime pas avec « house » : la terminaison -ous ne se prononce que d'une seule façon
Les mots en -ous s'apprennent souvent en bloc : famous, serious, nervous, curious, dangerous. L'orthographe et le sens se fixent vite. Mais
Lire →Pourquoi "hour" n'a pas de /h/ alors que "house" ne peut pas s'en passer
/h/ est probablement le seul son anglais que vous n'avez jamais vérifié dans un dictionnaire. Tout le monde "sait" prononcer hand. C'est jus
Lire →"plague" n'a qu'une syllabe ? Les lettres mortes de -gue et -que
Plague, vague, unique, antique : le sens et l'orthographe, vous les connaissez déjà. C'est à l'oral que ça coince — plague récupère une syll
Lire →Pourquoi "chip" sonne comme "ship" : le son que vous avez déjà, et celui qui n'existe pas en français
Le français a un son très proche de /ʃ/ — le ch de chat, chien, chercher —, mais pas d'équivalent natif de /tʃ/. Résultat : en anglais, chip
Lire →Une phrase, sept sens différents : comment l'accent change ce que vous dites vraiment en anglais
Il y a plus frustrant que de mal prononcer un mot : dire chaque mot correctement, avec la bonne grammaire, et voir l'autre personne s'arrête
Lire →Deux lettres, un seul son : pourquoi "ph" dans photo se dit simplement /f/
phone, photo, elephant... vous connaissez sans doute ces mots depuis l'école, et vous les prononcez correctement par habitude. Mais demandez
Lire →Peut-on vraiment distinguer can et can't grâce au « t » ? Cette astuce échoue souvent
On vous a sans doute appris une astuce : pour distinguer can et can't, écoutez s'il y a un /t/ à la fin. S'il est là, c'est can't. Sinon, c'
Lire →"sum" et "sun" sonnent pareil pour vous ? Le contraste final -m vs -n que personne ne travaille
La plupart des exercices de prononciation se concentrent sur les voyelles et le début des mots. La nasale tout à la fin d'un mot — en partic
Lire →Pourquoi « seed » sonne plus long que « seat » : la règle de durée vocalique que personne n'explique
La transcription phonétique est identique : les deux mots s'écrivent avec /iː/. Et pourtant, dans la bouche d'un natif, « seed » sonne clair
Lire →Le dictionnaire donne deux prononciations pour « mobile », et les deux sont correctes — elles appartiennent juste à deux pays différents
Avez-vous déjà cherché « mobile » dans un dictionnaire et trouvé deux transcriptions phonétiques totalement différentes côte à côte, l'une a
Lire →Le dictionnaire dit que "was" se prononce /wɒz/. Un natif ne le dit presque jamais ainsi
Vous avez cherché was, have, could, must dans le dictionnaire. La prononciation est nette : /wɒz/, /hæv/, /kʊd/, /mʌst/. Mais en écoutant un
Lire →photograph et photographic n'accentuent pas la même syllabe — la règle du -ic que presque personne ne remarque
« Photograph » est facile : l'accent tombe clairement sur la première syllabe, /ˈfəʊtəɡrɑːf/. Mais avec « photographic », beaucoup laissent
Lire →Believe et receive se prononcent-ils vraiment pareil ? La règle « i avant e » ne dit rien sur le son
À l'école, on apprend la règle « i before e, except after c » — le i vient avant le e, sauf après un c. Mais ça décrit l'orthographe, pas la
Lire →« The » a deux prononciations — et c'est le son qui suit qui décide, jamais la lettre
The, a et an sont les trois mots les plus fréquents de l'anglais. On les rencontre dès la première leçon, on les classe comme acquis — et pe
Lire →law et low : et si vous prononciez deux fois la même voyelle ?
Dites law puis low, plusieurs fois de suite. Si les deux vous semblent presque identiques – comme si low ajoutait juste un léger « o » à la
Lire →Pourquoi le L de "would", "talk" et "half" est muet — mais pas celui de "milk"
"Walk" ne se prononce pas /wɔːlk/ mais /wɔːk/ — la plupart des apprenants le découvrent en se faisant corriger. En creusant, on tombe sur wo
Lire →Pourquoi le /f/ de « knife » devient-il un /v/ au pluriel « knives » ?
Vous avez appris que knife se prononce /naɪf/, avec un /f/ sourd et net à la fin. Puis le pluriel apparaît à l'écrit sous la forme knives, e
Lire →"zoo" entendu comme "Sue" : le réflexe poisson/poison à réutiliser en anglais
Certaines erreurs de prononciation sont difficiles à repérer parce qu'elles sonnent "presque juste" — jusqu'à ce que l'interlocuteur bute su
Lire →Personne ne dit « rock AND roll » avec un and complet — les conjonctions s'affaiblissent aussi
Que les prépositions et les auxiliaires se réduisent, la plupart des apprenants le savent déjà : to devient /tə/, can devient /kən/. Mais fa
Lire →« job » qui sonne comme « joje » : le piège inversé entre /dʒ/ et /ʒ/
Message et massage partagent leurs quatre premières lettres et rien de plus. Message se termine par /dʒ/. Massage se termine par /ʒ/. Pour u
Lire →Pourquoi "cat" ressemble à "ca" — la consonne finale n'a pas disparu, elle n'est simplement pas relâchée
Tu connais l'API : /k/, /æ/, /t/. Tu sais prononcer chaque son séparément. Et pourtant, cat sonne comme "ca", stop comme "sto", good comme "
Lire →"Sh" n'existe pas en français — voilà pourquoi ça te piège
En français, le son /ʃ/ s'écrit "ch" (chat, chose) : tu le maîtrises très bien, tu n'as juste jamais vu la lettre h faire ce travail-là. Le
Lire →« Fire », une syllabe ou deux ? Le triphtongue qu'on ne vous a jamais expliqué
Une élève m'a demandé un jour si fire comptait une syllabe ou deux. Je n'ai pas pu lui donner de réponse tranchée — parce que les anglophone
Lire →Pourquoi "word" et "ward" ne riment pas : distinguer wor- et war-
La plupart du temps, "or" se prononce de façon prévisible en anglais : for, north, sport, short, tous en /ɔː/. Mais avec word, cette règle s
Lire →*chocolate* fait quatre syllabes à l'écrit. Les anglophones en disent deux.
Découpez chocolate lettre par lettre : cho-co-late, trois ou quatre morceaux. Vegetable en paraît quatre, temperature aussi. Mais écoutez ce
Lire →Cap ou gap ? La différence entre /k/ et /g/ ne se joue pas sur la "vibration"
Ceux qui confondent cap et gap, ou curl et girl, s'entendent souvent conseiller de vérifier si leurs cordes vocales vibrent : g vibre, k non
Lire →cow et snow ont le même "ow"... et ne riment pourtant pas
En apprenant du vocabulaire, on ne s'arrête presque jamais pour le remarquer : le ow de cow, how, town et brown n'est pas le même son que le
Lire →"love" ne rime pas avec "clove" : le o trompeur de love, mother, son
Même après des années à utiliser love, mother et son, on continue souvent à lire ce "o" comme dans hot ou dog — donc comme /ɒ/. C'est une er
Lire →« naked » ne se prononce pas /neɪkt/ : ces -ed qui gagnent une syllabe au féminin adjectif
Vous connaissez les trois règles du -ed : /t/ après un son sourd, /d/ après un son sonore, /ɪd/ seulement après t ou d. Et puis arrive naked
Lire →Pourquoi « did you » sonne comme « didja » : la fusion cachée dans nature et soldier
Vous avez appris des milliers de mots, mais les sous-titres et votre oreille ne s'accordent toujours pas. À l'écran, on lit « did you », mai
Lire →Pourquoi l'accent de "engineer" tombe à la fin, pas au début
Face à un mot anglais long, on applique souvent une règle tacite : plus le mot est long, plus l'accent devrait se trouver près du début. Cet
Lire →chin et gin ne diffèrent que d'une lettre à l'écrit — mais à l'oral, sonnent-ils vraiment différemment chez vous ?
chin (le menton) et gin (le gin) ne diffèrent que d'une lettre, et pour beaucoup d'apprenants, les deux finissent par sonner exactement pare
Lire →Pourquoi "cup" ressemble à "cop" : les voyelles /ɒ/ et /ʌ/ qui se confondent
Personne ne confond cup et cop à l'écrit : deux mots complètement différents. À l'oral, en revanche, beaucoup d'apprenants prononcent la mêm
Lire →« What are you waiting for ? » — pourquoi les prépositions redeviennent claires en fin de phrase
Vous connaissez bien le sens de for, from, at, to. Ce qu'on explique rarement, c'est comment elles se prononcent réellement dans une phrase.
Lire →Pourquoi "thirteen" change d'accent dès qu'un nom suit
Le dictionnaire est clair : thirteen se prononce /ˌθɜːˈtiːn/, l'accent tombe sur la deuxième syllabe — « thir-TEEN ». Vous l'avez bien appri
Lire →Le même « er » dans bird et dans teacher — mais ce n'est pas la même voyelle
Tôt ou tard, tout apprenant remarque ceci : bird, work et her contiennent un « er », tout comme teacher, water et actor. Mis côte à côte, po
Lire →La lettre I a quatre visages différents — bit, kite, bird et machine le prouvent
La plupart des apprenants traitent la lettre i comme un seul son, tout au plus avec une variante « courte » et une variante « longue ». En r
Lire →La lettre U a quatre visages : cup, put, rule et cute ne partagent pas le même son
Beaucoup d'apprenants traitent la lettre u comme un seul son, avec une version courte et une version longue. Dans la bouche d'un natif, ce s
Lire →You're coming, aren't you? Monter ou descendre change complètement le sens
La grammaire des tag questions pose rarement problème : phrase affirmative suivie d'une reprise négative, phrase négative suivie d'une repri
Lire →Où est passé le d ? "used to" a deux prononciations totalement différentes
Vous avez sûrement lu "used to" des centaines de fois sans remarquer qu'il existe deux façons de le prononcer. Parfois c'est flou, presque "
Lire →cat, cake, car, about — la même lettre a, quatre sons différents
Si vous avez appris l'anglais par les règles d'orthographe, vous ne connaissez probablement qu'une version de la lettre a, peut-être deux si
Lire →"they" qui sonne comme "day" : pourquoi le th finit toujours en t ou d
Presque tout le monde a déjà entendu qu'il ne faut pas prononcer think comme sink. Une autre confusion, plus discrète, est moins connue : le
Lire →« Give up » s'accentue sur « up » — pourquoi pas dans « a breakup » ?
Vous connaissez le sens de give up, turn off, look up. Mais à l'oral, quelque chose sonne faux — ce n'est pas un son mal prononcé, c'est que
Lire →« yet » et « jet » ne diffèrent que d'une lettre — mais sonnent-ils pareil dans votre bouche ? /j/ vs. /dʒ/
Dites à voix haute yellow, yes, year. Puis jet, joke, job. Si le premier groupe est sorti avec un peu de friction, presque comme un « dj »,
Lire →"Captain" ne rime pas avec "rain" : pourquoi -ain cache deux sons complètement différents
Si vous avez appris rain en premier, il est tentant d'appliquer le même schéma à captain, mountain ou curtain — ai se prononce "é", donc cap
Lire →« get » et « gate » : une seule lettre muette d'écart, mais deux voyelles totalement différentes
Une grande partie de l'entraînement aux voyelles vise à « prononcer plus précisément ». Mais l'une des erreurs les plus fréquentes n'est pas
Lire →Ice cream ou I scream ? Ces phrases que même les natifs ne distinguent pas à l'oreille
Il vous est sûrement déjà arrivé d'entendre une phrase deux ou trois fois, avec en tête deux interprétations totalement différentes, sans po
Lire →Pourquoi "baths" n'est pas juste "bath" plus un /s/
Dites bath seul et la finale est un /θ/ net et sourd, le son de think. Au pluriel, la plupart pensent qu'il suffit d'ajouter /s/ : /bɑːθs/.
Lire →Pourquoi « big game » ne fait pas entendre deux g : quand deux consonnes identiques se rencontrent, l'anglais ne la dit qu'une fois
La liaison en anglais se travaille presque toujours sous un seul angle : une consonne rencontre une voyelle, et les deux se fondent — turn i
Lire →Pourquoi -ment n'est jamais accentué dans government ou environment
Government, environment, development, argument : la plupart des apprenants reconnaissent ces mots sans problème à l'écrit. À l'oral, en reva
Lire →quick a un /w/, pas conquer — quelle est la vraie règle du QU ?
On vous a appris que QU se prononce toujours « kw » — quick, queen, question. Puis arrive conquer, puis lacquer, puis mosquito, et ce /w/ a
Lire →Pourquoi "laugh" ne rime pas avec "caught" : décrypter -augh et -eigh
Si vous mémorisez du vocabulaire depuis des années, vous avez sûrement déjà buté là-dessus : des mots qui se ressemblent à l'écrit ne se pro
Lire →Pourquoi "walking" sonne comme "walkin'" : ce n'est pas une lettre qui disparaît, c'est l'endroit où se fait le son nasal qui change
Si vous regardez des séries en anglais, vous avez sûrement déjà vécu ça : le sous-titre dit "I'm going out", mais ce que vous entendez resse
Lire →Quand "think" sonne comme "fink" : le TH-fronting expliqué
Une élève m'a demandé un jour, persuadée que son oreille la trahissait : pourquoi le "three" de son amie britannique sonne-t-il exactement c
Lire →hear, bear, heart, learn : mêmes quatre lettres « ear », quatre sons différents — voici comment s'y retrouver
Commençons par un mot : tear. Il peut désigner la larme qui coule de l'œil, ou signifier déchirer quelque chose. Mêmes cinq lettres, deux pr
Lire →Pourquoi "I am" sonne comme "I yam" ? Quand deux voyelles se rencontrent, l'anglais glisse un son de liaison
À vitesse naturelle, I am sonne un peu comme "I yam", et go on comme "go won". Le premier réflexe est de penser qu'on a mal entendu, ou mal
Lire →Pourquoi « be » et « bed » ne se prononcent pas pareil ? La lettre e a quatre visages
Plus on apprend de mots, plus on suppose que la lettre e a "une" prononciation correcte. Pourtant be se dit /biː/, bed se dit /bed/, le e de
Lire →"That" a deux prononciations, et on ne vous en a appris qu'une seule
That fait partie des cinquante premiers mots que vous avez appris. Le dictionnaire ne donne qu'une prononciation, /ðæt/, et c'est celle que
Lire →Où est passé le « gh » de night ? -igh est l'une des rares règles de prononciation anglaise qui ne ment pas
L'orthographe anglaise tient rarement ses promesses. Prenez -ough : cough, though, through et enough se ressemblent presque, mais se prononc
Lire →*Voice* n'est pas "oh" + "i" prononcés séparément : le glissement /ɔɪ/ derrière oi et oy
En disant boy, voice, choice, noise, point, on s'entend souvent découper le mot en deux temps : un "oh", une micro-pause, puis un "i". Cela
Lire →poor et pour se prononcent désormais pareil pour beaucoup de natifs — le dictionnaire n'a pas suivi
Le dictionnaire indique poor /pʊə/ (britannique) ou /pʊr/ (américain), et pour /pɔː/ (britannique) ou /pɔːr/ (américain). Deux voyelles clai
Lire →Pourquoi *board* ne rime pas avec *road* ? Les trois visages de « oa »
Vous savez déjà lire boat, road et coat — la règle semble simple : « oa » se prononce comme un « o » long. Puis arrivent board et broad, vou
Lire →Vous dites think, on entend sink — la différence que vous n'entendez pas vous-même
think et sink sonnent presque pareil pour la personne qui les prononce. Pour tous les autres, ce sont deux mots complètement différents. C'e
Lire →Pourquoi "either" a deux prononciations correctes — et qu'il n'y a aucune règle derrière
Tôt ou tard, tout apprenant tombe dessus : certains disent either /ˈiːðər/ ("I-dheur"), d'autres /ˈaɪðər/ ("AÏ-dheur"). Aucun des deux n'a t
Lire →Pourquoi épeler au téléphone en anglais finit toujours par « pardon, quelle lettre ? »
Vous épelez votre adresse e-mail lettre par lettre au téléphone, et pourtant on vous fait répéter sans arrêt. Le problème n'est presque jama
Lire →« Roommate » a-t-il vraiment deux sons m ? Quand les consonnes doubles s'allongent pour de vrai
Avec roommate, unnecessary, bookkeeper, vous avez sûrement hésité : la lettre doublée se prononce-t-elle une fois, deux fois, ou avec une pa
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